APP下载
搜索
三角洲
2025年2期
浏览往期
订阅
目录
头条作品
托孤
不算是半途而废
小说精选
AI“耀”回家
堂哥老五
疲惫不堪的驴生
散文现场
岁月回响
振兴乡村生活秀
入土为安
我与时代共成长
离别
梦想的旅程
诗视界
窗外即景(组诗)
生命线上的天使(外二首)
蔡犁的诗
爱情————海
更俗剧院
离婚风波
文学评论
曹寅诗歌中的酒意象
《大学》道德教育思想及其现实意义
《东北日报》文艺副刊的特征
董立勃的胡杨书写与下野地的空间建构
《我和胡杨的约定》中胡杨意象的象征意蕴
粉丝文化视域下的网络玄幻小说IP改编
中国文学与日本文学的文化差异
中日神话所孕育的民族性格
艺术评鉴
唐诗中西域三大乐舞书写及其文化意蕴
孟京辉对国外名剧《一个无政府主义者的意外死亡》的“中国化”改编
普罗科菲耶夫《第三钢琴协奏曲》
文化视角
五四时期知识分子依附性的转换及时代价值
马克思人的解放思想的文本考察
人与自然和谐共生现代化的理论逻辑与现实逻辑
室内环境设计中光环境设计的艺术效果
景观设计中水景景观设计
革命类纪念馆开展实践教学
奋斗精神融入新时代大学生思想政治教育
新时代大学生就业教育与思想政治教育融合路径
智能化老年课堂“三阶四维”教育服务模式
将新疆优秀文化作品融入语文课堂的学理依据与实施路径
惠贫旅游驱动下文化遗产地的转型与城市规划设计策略
中华优秀传统文化赋能文化自信
基于创客教育的高职学生创新能力培养模式
新思想引领新征程
基于文本解读的高中语文古诗词大单元教学
高校螺旋式教学模式下学生自主学习能力的提升
提高高等数学教学效果的评价指标与评估方法
基于心流理论的网络思想政治教育游戏设计
数字化赋能中华优秀传统文化融入高职院校思政课教学
基于“家校医社”协同育人视域下高职学生心理健康服务模式设计与实践
基于立德树人的红色文化融入军校教员教育策略
智能技术助力下的高校图书馆文献资源采访模式
自然语言处理专业英语的词汇特征
数字赋能背景下高校思想政治教育创新路径
俄语反义词共现构式“A и B”的认知语义
小学语文阅读教学中德育目标的实现方式
基于社会需求的中职英语教学策略
农村地域文化与作文教学的现状及对策
高职英语德育与美育双融合的课堂教学
批判性思维及其精神
新媒体视角下高校英语教育模式
深生态学视域下草原地区人与自然关系
城镇青年老年人社会参与对主观幸福感的影响
大学生退役士兵作为军训教官的能力提升
六安地区乡土资源融入农村学前儿童美育路径
新媒体背景下数字媒体艺术对动画设计的影响
中国传统思想文化的现代价值
数字技术赋能冰雪旅游产业发展
简版中小学生生命态度量表修订的信度和效度
兴教寺的遗产构成及保护现状
新疆非遗博物馆的建设与发展
艺教纵横
课程思政在初中音乐教学中的实践和思考
现代教育技术在小学音乐课堂中的运用
音乐专业学生综合创业能力培养路径
中国民族民间音乐文化在学前音乐教育传承中的意义
长三角记忆
上海情人墙文化
小作家园地
沉淀,水方清
脚踏实地,仰望星空
找准定位,明确目标
塑造未来的力量