艺术评鉴

1. 钢琴演奏中背弹能力训练与踏板弹奏运用
2. “复古”还是“普鲁斯特时刻”：《美国丽人》对美之捕猎的辩论
3. 保罗·克利绘画中的“童稚”因素
4. 电影《花束般的恋爱》的自恋情节
5. 五色之光
6. 山高木修水曲至，意如流水任东西
7. 溯源与本质：中国早期电影人的“逼真观”
8. 色彩语言在表现主义绘画创作中的作用
9. 远方的路
10. 《越人歌》的创作背景及演唱技巧
11. 不同文化视域下的女性观
12. 中国网络文学的跨文化传播

文化视角

1. 习近平语言风格对高中思想政治教师语言艺术提升的启示
2. 广西上林县“渡河公”民俗的保护与传承
3. 中韩文道观的发展脉络及影响意义
4. 当代建筑转译中国符号
5. 历史文化资源有效开发利用的实践与启示
6. 文化与科技融合视域下避暑山庄古建筑的活化路径
7. 新疆文艺批评与文艺研究的机遇与挑战
8. 高中课堂教学中“家国情怀”素养培养现状调查
9. 二十四节气翻译
10. 生态翻译学视角下吉林省外宣文本的译与宣
11. 学前教育专业素养与技能大赛相结合的实践
12. 思想政治教育视角下革命纪念类博物馆的发展现状和功能实现路径
13. 核心素养视域下高中语文作文教学的瓶颈与突破
14. 新时代中国周边外交工作的 经验与启示
15. 从卡什金到列宁：加切奇拉泽的文艺翻译观
16. 地域文化融入农业旅游建设中的必要性和创新性
17. 场域理论视角下民间文学类非遗传承

小说精选

1. 柳绿桃红
2. 北京王
3. 小城丽人

散文现场

1. 海派文化时空中的吴昌硕
2. 敬五千年春秋
3. 遇见你，巴松措
4. 在雨中
5. 念你，桑梓有味
6. 语文科代表
7. 婺源风光赋

文学评论

1. 古典名著《西游记》 三个基本问题的重新审视
2. 生与死的美学张力与启示意义： 存在主义视角下的《厄舍府之倒塌》
3. 莫言小说语言风格的形成
4. 古尔纳小说《天堂》中“花园”意象的象征意蕴
5. 交际翻译理论视角下的英译
6. 《金色笔记》安娜的“自由女性”之路
7. 《雾都孤儿》中人物形象的重塑与局限
8. 重压之下，凄美陨落
9. 双雪涛笔下的人物群像
10. 文化翻译视角下的英译
11. 生存的荒谬，自我的虚无
12. 繁华落后尽是苍凉

头条作品

1. 木帆船
2. 历史不应有空白

诗视界

1. 组诗
2. 他们用各自的方式鲜活着我的记忆（组诗）
3. 诗八首
4. 这杯酒，为自己
5. 美丽的一龄，我的家
6. 活着真好（组诗）

艺教纵横

1. 美术作品与文化传承的关系
2. “三全育人”视域下地方高校风景写生“五位一体”教学模式
3. 地方特色文化资源与艺术设计专业课程的融合
4. 现实题材创作对舞蹈编导教学的意义
5. 传统艺术鉴赏在小学美术教育中的应用
6. 中班项目活动：《布谷鸟》音乐演奏会
7. 课程思政视域下初中美术教学应用

更俗剧院

1. 运河水脊

小作家园地

1. 人需要一些孤独感
2. 乐观是一件严肃的事情
3. 海稻
4. 一切从实际出发
5. 优雅永不过时
6. 胸有成竹与胸无成竹
7. 话说“从头来”
8. 一条信息
9. 春正红，意正浓
10. 时间的力量
11. 立己达人，同舟共济
12. 优化规矩筑防线，释放天性成华章
13. 自找苦吃，方能书写华章
14. 于可为时代，做有为青年
15. 悠悠满天星，默默绽芳华
16. 那个我
17. 欲指正他人，先审视自己
18. 破信息之茧，成发展之蝶