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三角洲
2024年30期
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我参加了诺曼底登陆80周年庆典
小说精选
木已成舟
突如其来的假期
挑水上天去
散文现场
当年在太行山区采访
回乡记
缘分的天空
借一双不生锈的眼(外一篇)
有爱就有幸福(外一篇)
菜花声里彩蝶飞(外一篇)
诗视界
江海之畔,春天打了个响指(组诗)
笔,不一样的笔 (外两首)
黄昏时大雨(外两首)
天空之上藏着什么(外两首)
在桃源里(外三首)
孤独守望
早春(外两首)
姜熠群诗选
文学评论
重塑文学和公共生活的关系
《论语》中的隐喻现象及英译赏析
《庄子·逍遥游》英译中的视角转换
语义翻译下《逍遥游》英译探究
刘禹锡诗文中蕴含的传统文化智慧
苏轼词在西班牙语世界的译介
《西厢记》中崔莺莺形象的艺术魅力与社会意义
《长生殿》中的织女形象探析
敦煌小说《忏悔灭罪金光明经冥报传》所见佛教中国化
20世纪20年代中国乡土文学的理性精神及历史继承
解析《倾城之恋》的爱恨纠葛
鲁迅的“战斗者形象”
徐坤小说对父权制文化的颠覆
非虚构叙事背景下的乡村现代性困境及其突围路径
迦梨陀娑美学理想重铸下的《沙恭达罗》
艺术评鉴
从“音乐”到“语境中的音乐”
钢琴艺术指导在合唱训练中的价值与应用策略
目的论视角下的电影字幕翻译
影视作品与戏剧作品对比研究:以叙事方式为例
低碳经济理念下室内艺术设计的原则和路径
史韵文廊
中国历史文化的特性
《碧岩录》公案中的生命审美观念
生态翻译学视域下《黄帝内经·灵枢》英译本对比研究
新时代抗美援朝红色基因在 高校学生党建中的价值与运用
唯物史观对思政教育的结构性启示
情境认知视域下高中古诗词的教学设计
高校《外国音乐史》教学模式探究
文化视角
守正与发展:马克思主义文化与中华优秀传统文化的创新融合
文化自信视域下宿迁非遗的发展困境与传承对策
“苗”鸾刺凤
红色精神融入高校大学生研学的实践路径
融媒体背景下“红色文化铸魂+实践行动育人”的融合路径
新疆红色文化资源传承的条件与形式
工匠精神融入高校思政教育的创新与实践
中医药文化融入高校育人的路径
优秀传统文化融入中职信息技术教学的路径
文旅融合助推信阳城市文化“软实力”提升的对策
中华优秀传统文化在高职思想政治教育中的应用策略
以美育引领中华民族优秀传统文化的传承与发展
中华传统文化在思政教育中的创新应用策略
民俗传统助力乡村振兴的路径
优秀传统文化视域下高校留学生思政教育的实践路径
小学语文素养教育中情感教育的文化渗透
职业院校三笔字教学的路径
“双减”背景下公共图书馆的服务路径
跨文化视角下功能对等翻译理论《万象中国》字幕翻译分析
中华传统文化在现代中职语文古诗词教学中的融入路径
数学文化在中职数学教学中的实践
讲好中医故事:中医文化的多模态传播
产教融合视域下高校跨文化产业学院建设路径
艺教纵横
基于“生产性学习”的高中美术教学实践策略
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