课改新视角

1. 对付“刺头”的经验
2. “喂”与“觅”
3. 创设愉悦情境提高教学效益
4. 运用课本例题提高课堂效率
5. 谈课堂教学的“四个环节”
6. 谈语文课堂教学中引导学生感受的几种形式
7. 精彩课堂源于有效备课
8. 中学政治新课程教学误区种种
9. 谈中学生的耐挫教育
10. 解开“备课”的尴尬局面
11. 当“一千个哈姆雷特”变成一张“标准照”
12. 小学数学估算教学现状的分析与思考
13. 小学数学解决问题教学策略例谈

教学新视野

1. 不动笔墨不读书
2. 语文教学中多媒体的恰当运用
3. 对小学作文教学的几点看法
4. 浅谈学生作文能力的培养
5. 新课程高考英语题型解析与思考
6. 别样的精彩
7. 对小学计算教学的冷静思考
8. 对当前语文教学的一点看法
9. “以生为本”构建数学生态课堂
10. 淡化作文指导走进学生心灵
11. 关于文本解读的再思考
12. 画龙点睛——品德教学中不可忽视的板书设计
13. 新课改背景下的高中语文写作教学

管理的视点

1. 抓好德育工作,构建和谐校园
2. 校长与教师谈心应因人而异

卷首语

1. 原来只是取舍之间

叙事之窗

1. 意想不到的收获
2. 我在错误中成长
3. 老师只是一棵树

一线有约

1. 轮换班级教学是提高教师素质的有效途径
2. 历史课教学中学生自主学习能力的培养
3. 谈数学课堂中小组合作学习的好处
4. 浅析“先学后考再教,当堂练习”语文课堂教学模式
5. 新课改下如何进行英语教学
6. 提高课堂教学效率之我见

长春版语文教材专页

1. 论“高效语文”
2. 让阅读教学走进学生的心灵世界

新课程论坛

1. 让传统文化为校本课程增添飞翔的翅膀
2. 去伪求真,去浮求实,还课改一个健康空间

课改新课堂

1. 学生才是文本解读的主体
2. 《国之殇 遥相望 话台湾》活动设计
3. 《猜一猜》说课稿