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2021年4期
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特稿
中小学STEM教育的自我评价与改进建议 ??
理论探索
5G时代的触觉互联网变革未来在线教育
泛在学习下的碎片化阅读及其优化策略
教育领域数字徽章之探究
高教数字校园
充分发挥精品在线开放课程的思政育人功能
博士学位论文视角下我国教育技术学研究热点与趋势
基础教育信息化
D-C-STEAM项目课程设计研究
面向问题解决能力的高中信息技术“四级四化”课程体系的研究与实践
目标本位 整体设计 全程导学
实践案例
区域教育大数据系统化应用的三年研究与实践
学习者视角下问题驱动的中学慕课设计
基于多维分析的教师TPACK课堂观察研究
域外观察
教育如何解决技能错配和短缺的国际观点