特稿

1. 人工智能时代的课堂教学革新

理论探索

1. 国内网络学习行为研究的现状与分析
2. 混合式学习中学生学习投入现状与影响因素研究
3. 国内外主流自适应学习系统对比研究
4. “互联网+”教师智力流动的影响因素研究

高教数字校园

1. MOOC设计、学生参与和讨论质量的关系研究
2. 混合学习对学生学习成绩的影响研究
3. 艺术类大学英语翻转课堂教学模式的行动研究

基础教育信息化

1. 中小学编程教育现状调查研究
2. 基于虚拟现实的初中语文教学过程模型构建
3. 从微能力点到融合点的思考与实践

实践案例

1. 基于Weka的MOOC学习者学习成绩影响因素分析
2. STEAM视域下机器人的结构设计与教学建议

域外观察

1. 国外高校翻转课堂教学设计模型的构建及启示
2. 有效教学的策略（下）