聚焦

1. 坚持以学习者为中心的课堂教学变革*

课程领导

1. 高中学校课程领导力评价探索

教材研究

1. 语法修辞知识短文的编写与应用分析
   ——以统编初中语文教材为例

教研现场

1. 视频课资源建设与应用背景下的初中数学教学新规准探索
2. 上海初中数学视频课资源建设工作的实践与反思

学科探索

1. 个体心理学在中小学校心理健康教育教学中的应用
2. 单元视角下初中英语口语教学的规划与设计
3. 初中化学合作实践性作业的设计与实施*

课堂变革

1. 以知识结构教学推动高中思想政治课堂转型
2. 核心素养导向下促进深度学习的高中语文教学探究
3. 科学思维目标导向下的课堂教学实践
   ——以“电磁感应现象”为例
4. 基于真实问题情境的高中化学教学设计
   ——以“从海水中提取溴和碘”为例

教育评价

1. 表现性评价融入高中语文在线教学的实践探索

在线教学

1. 升级学科管理，打破在线教学困局
   ——以小学数学学科为例
2. 初中语文合作学习在线教学策略