目录
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智育广角
- 构建自主学习模式，提高课堂教学效率
- 农村中学应对问题学生策略
- 小组合作学习教学模式在初中数学复习课中的应用
- 如何让小学生喜爱数学学科
- 浅谈初中数学开放题
- 《小数的初步认识》教学（过程）设计
- 新课改下的数学作业设计
- 问题分层教学在数学课堂教学中的实践策略
- 引导学生在研究中提高数学学习质量
- 新课标下数学概念课的教学
- 在几何教学中培养学生的价值观
- 启发式教学在数学教学中的应用
- 精心巧设情境 活化课堂气氛
- 论学生读图能力的培养
- 浅谈拓展阅读空间 有效提高语文素养
- 立足文本 合作研学有效提高阅读能力
- 如何在小学语文教学中开展传统文化教育
- 初中语文教学中诗歌的鉴赏
- 课堂教学策略之我见
- 小学英语教学中的美育教学
- 践行课程理念，改进小学语文质量评价
- 浅谈如何设计语文作业
- 让“被遗忘的角落”放光彩
- 兴趣在地理教学中的运用
- 在“民主、探究、实践”中进行创新教育
- 谈九年级体育教学与训练
- 让学生愿意学习，快乐学习
- 生本教育理念下的前置性学习初探
- 巧用多媒体 打造高效课堂
- 优秀电影促进少先队员全面素质的提高
- 让孩子们成为善良的人
- “ 孔乙己”有名字吗？
- 古诗词教学要强化“人生体验”意识
- 初中英语课堂小组合作学习的实践
课堂聚焦
我教我思
- 陶行知教育思想在高中物理探究性教学中的运用
- 作文教学的魅力在于创新
- 混合学习模式在中学物理教学中的应用研究
- 适合教育理念下化学分层教学的尝试
- 数学教学要让学生“经历过程”
- 综合课教学方式的多样化
- 物理教学因生活而精彩
- 基于语文本色的创新教学模式
- 在创新创业教育理念下的大学生就业指导研究
- 数学课让学生从知之、好之到乐之
- 《范仲淹的故事》中的情感教育
- 结合客家文化生活进行作文教学
- 中学生的情感困惑
- “自主型教学方法”在数学课堂上的运用
- 抒写真情实感，展现作文个性
- 关于职中语文素质教育
- 小学生活化作文教学策略
- 彰显语文魅力构建高效课堂
- 初中思想政治活动课教学的体会
- 语文新课堂如何实施美的策略
- 幼儿园早期阅读教育的工作策略
- 让生本对话灵动语文课堂
- 课前练功台：魅力语言的灵动前奏
- 个性化阅读教学的开展
- 美术教学课程资源的拓展
- 如何提高中学生的抗挫折能力
- 创设写作情境，让学生神思飞扬
- “先学后教，以学定教”在信息技术课中的应用
- 中职语文教学中的积极心理运用
- 小学古文教学中五个环节的妙用