目录
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我教我思
- 对初中信息技术教材的二次开发与应用反思
- 学生体质下降的原因和提高的对策
- 备课质量的致胜法宝——恰当的教学方法
- 在“互问互答”教学中提升能力
- 高中女生体育课的兴趣培养
- 论小学语文活动式教学
- 革新作业类型和完成方式，提高学生作业质量
- 课程改革背景下教师的角色意识与教学方式变革
- 交互式电子白板在小学英语课堂的应用
- 如何化解学生的学习压力
- 教师自制教具的设计与制作
- 探索兴趣在物理教学中的有效性
- 以影视片提高英语复述能力的教学方法和途径
- 历史教学华丽转身背后的迷惘与思考
- 以小学数学数运算规律为例谈结构教学
- 中学政治教学中“总体性思维方式”的培养
- 小学英语研讨课例教学反思
- 让全民健康计划贯穿于学校体育教学
- 高考作文素材的积累与应用
- 解放创新，全面参与
- 对中学体育游戏的探讨
- 例说如何在化学课堂教学中体现素质教育
- 农村小学语文“学困生”的成因及对策
- 农村小学教育现状及发展
- 生物课堂教学中学生的主动学习
- 高中地理导学案设计“导”在何处
- 切实把好作文审题和立意关
- 多媒体在物理实验教学中的应用
治教经纬
智育广角
- 例谈列分式方程解应用题
- 美术课堂需要“四个坚持”
- 加强物理实验教学 提高学生的实验能力
- 浅谈小学低年级词语教学
- 学习型组织视野下的教师班级管理角色研究
- 有序规划 准确切入
- 浅谈现阶段的音乐教学
- 中学数学教学的艺术性
- 历史教学中情感态度价值观的达成
- 简易识字教学流程
- 如何培养学生学习的主动性
- 学生自学能力的培养
- 提高高中生写作能力的有效途径
- 激发兴趣，学好历史
- 刻度读数的公式化
- 构建人性化作业设计 实施发展性评价改革
- 小学生英语学习习惯的培养
- 提高学生学习数学兴趣的有效途径
- 现代信息技术在英语教学中的应用模式探索
- 育人功能在书法教学中的渗透
- 提高《品德与生活》课堂教学有效性的策略
- 以学生发展为本 加强数学作业改革
- 乡镇小学英语课堂中游戏教学的实施
- 如何培养高中生英语学习的兴趣
- 数学教学中创新思维的渗透
- 提高高中生英语阅读能力方法谈
- 如何在起步阶段培养学生的英语写作技能
- 字理识字教学的繁与简
- 阅读教学中的合理导“悟”
- 基于网络的中小学教师教育技术能力培训模式探究与实践
- 中小学校办学特色形成的理性思考
- 乘“兴趣”之风，入“写作”之门
- 小学数学课堂练习有效性的策略
- 提高阅读教学效率“三部曲”
- 提高教学质量的有效因素
- 激发兴趣 愉快作文
- 如何在物理教学中实施探究性学习
- 讨论式协作学习在语文课堂中的实践
- 语文学科与多媒体整合教学
- 利用“研学式”教学改善学生的学习方式
- 有效课堂教学是确保“轻负担高质量”的关键
课堂聚焦