学校教育研究
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2022年6期
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目录
管理纵横
激发教师主动参与教研的策略
“纸的海洋”
浅谈教师如何正确的执行“双减”
新建民办幼儿园教师队伍建设的策略
幼儿园园长核心素养的现状调查
小学英语课前预习与评价策略的思考
幼儿园安全管理之我见
游戏化音乐活动的设计与组织指导策略
基于融合教育理念的特殊儿童的差异教育策略
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
浅议如何促进幼儿早期阅读能力的发展
小学语文低中段语文阅读教学策略初探
如何在小学数学课堂教学中培养学生的数感
浅谈如何提高小学低年级学生的计算能力
浅谈小学的古诗教学
关注学生实际培养量感
农村中学生乡村振兴意识的培养
关于游戏在初中英语课堂中应用的探究
以《猫鼠之夜》为例,探索儿童音乐剧课程开发新路径
浅谈中等职业教育专业阅读指导实施的必要
双减政策下师生以及家长的转变
生活化课程应用于小班幼儿生活教育的研究
基于“互联网+教育”的初中物理课后作业的调查浅析
环境创设对幼儿发展的影响研究
小学语文读写深度融合教学策略研究
现代教育技术促进小学语文教与学方式变革策略
小学语文低段随文小练笔指导的教学反思
窥探小学语文层次性作业中的从众心理
趣味教学法在小学数学教学实践中的应用探究
玩沙游戏中材料投放与幼儿游戏行为的探究
在秘密花园中快乐成长
空间几何题中常见问题处理策略
如何观察幼儿的游戏活动
教育随笔
数学教学中的“三问”
浅谈歌唱初级训练发音位置、共鸣、咬字的训练方法
提高小学生的学习兴趣之我见
这样一群孩子带给我的感动
为学习加点盐,让情境为学习增添乐趣
浅谈农村中小学心理健康教育思路
浅谈如何教好小学数学
农村中学思政课中乡村振兴意识的渗透
和风细雨润无声
课案赏析
教育案例之爱哭闹的茜茜
《3的倍数的特征》教案
《家乡的历史和发展》教学设计
以种植活动为例,构建实施幼儿园劳育启蒙主题课程
教给学生的学习方法
坚定不移落实双减 智慧之花绽放课堂
Module 10 Unit 2 My mother’s cleaning our house and sweeping away bad luck.
整本书阅读在英语阅读教学中的实践研究课例
“细胞分裂产生新细胞”教学设计
《我的战友邱少云》导学案
信息技术深度融合 推进学校创新发展
活用多媒体,优化“空间与图形”的教学
我们的坚守与创新
新时代美育背景下小学音乐课堂教学中多媒体课件的有效运用
小学数学解决问题策略的教学实践与反思
初中文言文教学方法初探
课堂艺术
谈课堂教学与素质教育的实施
论家庭教育对青少年成长的影响
家园共育视野下的幼儿品格教育策略
以一颗真诚心去感动学生
红色教育润童心 绿色梦想心飞扬
让学生在愉快参与中爱上初中语文阅读课
防疫云家访,家园心连心
用爱铸师魂
理论探索
新时代背景下幼儿园教育评价研究
STEAM教育课程在高校学前教育专业开展的路径探索
关于高职高专学前教育专业毕业生就业期望的调查研究
园本教研中以问题为导向促教师自主研究与反思能力提升
开展STEM课题探究,促幼儿园师生共发展
基于STEM模式的小学科学课中情境设计的策略研究
关注情感,激发学生数学作业兴趣
运用学习故事,促进幼儿园耘育活动实施的实践研究
幼儿园早期阅读活动的实践探索
初中数学课堂小组合作学习的实践研究
中职学校“汽车运用与维修”专业一体化教学探索
小组合作学习对小学生情感影响的研究
深度探究“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学过程
新时代小学语文高段教学中培养学生阅读能力的研究
小学低段英语课堂的自我效能感实证研究
热点追踪
浅谈表扬与批评的艺术
中国梦•教育先行
《礼者,道亦顺也》
浅谈小学生估算能力的培养
对中职生核心素养培养的思考
求变融合引领
拯救中职学生的学习态度
运用自创符号发展幼儿前书写能力
聚焦幼儿园教育信息化
分级阅读对小学生阅读能力影响的实践研究
用真实的学习生态促进学生核心素养的养成
让阅读成为习惯
浅谈小班幼儿生活习惯的培养
创安全育人环境护幼儿健康成长
突出核心素养需要培养学生的自主学习习惯
个别化教育计划(IEP)之我见
“模块式任务先导”教学法在中职电子商务教学中的应用
“悦慧成长”工作坊,助推青年教师专业成长
诚信为本 善良做人
学会赏识学生
当代中小学生品德现状与教育对策
学科教育
“解决问题”教学之我见
打造智慧教室平台培养小学生数学核心素养
浅谈课堂中的“留白”对学生数学思维的培养
浅谈解小学分数、百分数的应用题
浅谈小学数学低年级教学中的合作学习
略论历史课堂教学策略
浅谈小学语文毕业总复习的方法
数形结合思想在小学数学教学中的应用
小学信息技术课教学经验谈
初中生身体发育的特点及疫情期间上体育课的心得体会
如何让活动在数学课堂中“活”起来
初探思维导图在小学英语词汇教学中的运用
核心素养视角下的初中语文高效课堂的有效构建
AI赋能下数学教育智能化发展方向
新课标下初高中数学教学有效衔接之见解
小学数学教研组集体备课实施方案
基于问题解决的初中物理“深度学习”实施初探
安全和谐促发展
数学文化在小学数学课堂教学中的渗透
艺术教育
基于角色游戏的幼儿社会性发展指导策略研究
幼儿园开展音乐游戏的问题和教育对策的研究
论幼儿园大班角色游戏教学存在的问题及指导策略
幼儿园野战游戏中教师支持幼儿解决问题的策略
“全收获”理念下幼儿园开展户外野战游戏的教育价值
浅谈在足球游戏中培养中班幼儿的规则意识
浅谈利用节事活动开展幼儿思政教育的途径
针对于学校社团活动学生心理建设的经验总结
综合实践活动选题指导课的要点初探
疫情期间的幼儿家庭亲子游戏浅析
浅谈混合式教学模式在美术类中职学校
优化音乐教学合作学习助力音乐课堂学习成效
浅谈舞蹈教学中的柔韧性训练
如何使高考英语读后续写的语言生动丰富
部编版五年级下册语文5《草船借箭》教学设计第二课时
舞蹈教育对儿童心理健康成长的积极作用探究
音乐让体育课堂更精彩
游戏激趣 释放天性
疫情时代网络教与学
创设孩子喜欢的活动区域
幼儿园情境美术教育实践中的环境创设
基于运动核心经验“大班折返跑游戏”的实施策略
学前教育美术教学中创造力与想象力的培养
浅谈小学一年级数学教材主题图活用策略
浅谈幼儿音乐感受力的培养