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德育研究
教学案例
课堂教学
- 由“教”到“学”
- 学案式教学模式在初中数学教学中的应用研究
- 激趣·启思·探疑·拓展
- 基于“三化五有”的初中数学活动课教学实践设计
- 任务驱动法在高中语文新教材阅读教学中的应用研究
- 文化自信视域下的识字教学探索
- 基于思维能力培养的高中历史教学探索
- 打造 “无痕课堂”
- 人工智能赋能小学信息科技教学数字化转型的实践研究
- 深度学习背景下初中英语阅读教学探析
- 基于价值冲突推进学生高阶思维培养的高中政治“临界点”教学实践
- 核心素养视域下小学英语“教材+项目”双轨教学模式构建策略
- 高中思想政治教学中学生高阶思维能力培养策略探究
- 小学英语语音教学难点与对策研究
- 人工智能赋能高中语文跨学科项目式教学策略研究
- “新国潮”视域下深度解读小学语文国学经典文本的实践研究
- 高中地理教学中乡土资源的开发利用策略研究
- 信息技术环境下初中语文智慧课堂的构建与实施
- 深入理解，强化探究
- 小学数学教学中学生数学思维的培养分析
- 初中化学微观探索与数学工具的整合教学研究
- 随文练笔在小学语文课堂教学中的实践探究
- 核心素养框架下的初中化学实验教学策略
- 培养科学态度的物理实验教学创新
- 基于核心素养的高中物理实践性作业设计
- 高中英语阅读教学中批判性思维能力的培养路径探索
- 备战中考导向下提升初中数学复习质效的实践探索
理论探索
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