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求知导刊
2025年18期
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目录
课堂教学
指向创新能力培养的小学数学问题解决教学实践
导学案在融水苗族自治县高中信息技术教学中的应用研究
小学数学综合实践活动教学设计
任务单在小学数学教学中的应用策略
小学数学计算教学中算理与算法的融合
核心素养下初中物理实验教学的实践与思考
“双减” 背景下小学数学教学对策研究
信息技术在小学科学教学中的应用
数字技术赋能小学三年级语文教学
导学互动教学法在小学数学教学中的应用研究
基于减负增效的小学数学高效课堂教学探究
核心素养导向下初中数学概念教学设计
跨学科学习视域下的高中地理作业设计策略
小学道德与法治无痕嵌入式教学策略初探
新课标视域下初中语文名著导读教学的三维策略研究
新课标背景下初中道德与法治本色课堂教学实践研究
浅谈小学中段语文阅读教学策略
高中语文古诗词教学中学生审美能力的培养策略
自制学具,助力数学学习
基于核心素养的高中化学教、学、评”一体化实践研究
初中历史议题式教学的实施策略
核心素养视域下初中历史教学中史料教学法的运用策略
初中物理实验教学生活化实施策略分析
基于新课标的小学中高段语文思辨性读写教学探讨
核心素养导向下 小学数学跨学科教学策略探索
幼教园地
“家园社” 协同共育的幼儿园交通安全课程构建与实践探索
引导幼儿在游戏中自主学习的策略研究
自然环境下幼儿园开展户外自主游戏的策略探究
本土文化背景下大班建构游戏的实施路径
家园共育促进幼儿早期阅读能力发展的策略分析
在自主性游戏中培养幼儿创新意识的策略探究
美育体育
“教会、勤练、常赛”理念下 中学体育教学的实践策略
体态律动融入小学音乐教学探究
德育在小学美术教学中的渗透
理论探索
多边督管 高效育人
跨学科融合视野下的高中地理教学实践探索
人工智能赋能地方高校医学教育转型探讨
小学科学教学涵育科学家精神的价值与实施路径
叶圣陶劳动教育思想的基本内容与借鉴意义
“双减” 背景下家校职责重构的 实践困境与创新路径
中小学心理健康教育区本化实施策略
德育研究
基于文化自信的小学古诗词教学优化路径探索
核心素养视域下初中道德与法治教学中培养学生理性思维的研究
基于项目式学习培养中学生家国情怀素养的实践运用
初中道德与法治教学中学生法治意识的培养
基于家校社协同育人视角的班级德育生态圈构建路径
教学案例
基于项目活动的中学生财经素养教育实践与思考
小学语文思辨性阅读教学设计
基于真情境、真问题、真实践的小学道德与法治教学