求知导刊
搜索
求知导刊
2022年25期
浏览往期
订阅
目录
理论探索
基于关键能力的小学数学核心内容教学分析
浅谈怎样培养幼儿的语言表达能力
支持幼儿深度学习的STEM教育活动开展途径
到底应当是“炎黄”还是“黄炎”?
暗示法在高中英语词汇教学中的应用
互联网背景下的小学语文教学家校共育策略
教改课改
探究新课改背景下初中道德与法治教学优化策略
课堂教学
基于初中数学课堂创新的教学实践与思考
新课标背景下的高中数学教学探索
在小学数学教学中培养学生自主学习能力的探究
图文并茂 高效复习
在初中化学教学中培养学生自主学习能力的策略
探析“互联网+”背景下小学数学自主探究教学模式的应用
小学高年级数学应用题教学策略
双驱学历案,引领山区学生走向深度学习
教学生活化,课堂互动化
基于希沃白板的小学数学信息化教学思考
“双减”背景下小学中高年级语文三段式学习策略的研究与实践
聚焦学生语言能力发展的小学英语阅读教学实践探索
小学英语教学中培养学生核心素养的策略研究
浅析小学科学中地球与宇宙板块的教学探究
浅议小学语文阅读教学方法
融入生活元素,提升幼儿绘本学习体验
在小学科学课堂中培养学生探究能力的策略
情境教学在初中道德与法治课堂中的应用
走进阅读 享受精彩
在高中政治教学中应用时事政治的有效策略
基于实践的高中历史核心素养培养的思路探究
初中英语教学有效课堂导入方法
教学案例
基于PBL教学模式的计算思维培养研究
基于真实情境培养学生地理核心素养的教学策略
浅析高考语文小说阅读中文学理论应用题型的答题策略
学习进阶理论下学生计算思维培养的实践研究
小学整本书深度阅读活动设计与实施策略
德育研究
浅谈政治认同素养视域下高中政治议题式教学
在小学信息技术教学中渗透德育的难点和对策
美育体育
小学体育跨学科协同教学探索
学前教育中音乐教学游戏化策略探索
“双减”背景下小学音乐课堂的美育渗透
特殊时期美术课程线上教学的思考和调整
基于视觉思维的小学中高年级学生原创绘画能力提升策略探究
关于初中音乐课堂教学中师生互动问题的分析