视 点 SHIDIAN

1. 论初中音乐教育的德育作用
2. 党史教育更好融入思政课教学

学 校 XUEXIAO

1. 试论基层党组织在学校工作中的战斗堡垒作用
   ——以四川省甘孜藏族自治州康定中学为例
2. 小学通过少先队活动开展红色教育的途径
3. 教育评价改革背景下的学生评价改革实践与研究
4. 《3—6 岁儿童学习与发展指南》在幼儿园音乐活动中的应用
5. 幼儿本土生活体验园本课程的建构

学 生 XUESHENG

1. 初中生数学合情推理能力现状及培养策略
2. 巧用思维导图，提升小学生数学思维能力
3. 混合学习培养学生批判性思维的价值分析
4. 乡村幼儿园推动社区家庭垃圾分类的行动策略
5. 学前教育中幼儿阅读兴趣的培养

教 师 JIAOSHI

1. 全员导师制背景下班主任角色的再定位

课 程 KECHENG

1. 幼儿园体育游戏中培养合作释疑能力的实践研究
2. 基于深度学习的高中数学概念教学课例研究
3. 以概念教学提升小学生深刻性思维品质的策略
4. 大数据背景下的小学高年级英语阅读评价体系
5. 2021 年河北省中考英语试卷评析与教学启示
6. 基于课题研究需要，有效开展园本教研
7. 书法教育在小学校园文化建设中的运用
8. 小学语文教学中童话教学的有效策略
9. 引生活之源，促语文学习
   ——小学语文生活化教学策略
10. 单元教学在初高中地理衔接教学中的实践研究
11. 注重细节描写，彰显文学底蕴
    ——小学语文习作教学策略
12. 小学生语文自主阅读能力的培养
13. 如何让“问”更出彩
    ——小学数学问题情境创设策略
14. 小学语文引子范本教学策略例谈
15. 幼儿园对话式阅读教学的实践探索
    ——以大班绘本教学活动《跑跑镇》为例
16. 数形结合思想在小学数学高段教学中的渗透
17. 信息技术支持下的小学数学命题新样态
18. 生活化情境在小学数学教学中的应用
19. 高中生数学解题能力的培养路径
20. 初中英语阅读教学与写作教学的结合探索
21. 英语学习活动观下初中英语听说课教学实践
    ——以一节八年级听说课为例
22. 基于文化意识培养的初中英语原著阅读实践
    ——以Harry Potter and the Philosopher’s Stone 为例
23. 初中化学结合化学史创设情境教学的实践研究
24. 项目化学习在道德与法治教学中的运用
25. 职业高中机电专业实训教学中职业能力的培养
26. 任务驱动模式下的信息技术教学
27. 高中历史中的社会主义核心价值观与家国情怀教育
28. 提高初中历史教学质量的有效措施
29. 小插图，大乾坤
    ——教材插图在《历史与社会》教学中的运用
30. 构建基于美学的小学美术高效课堂
31. 生活化理论下幼儿园科学领域教学的有效开展
32. 中职舞蹈教学中的创新教育
33. 幼儿园生态化主题式课程活动开展探究
34. 聚焦领域核心经验，创新开展幼儿园音乐活动