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清风
2020年14期
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总编观察
闲话状元
航图/ Chart
【资讯】
让劳动教育走进课堂
教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》
劳动教育是什么?教什么?怎么教?《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》解读
加强新时代青少年劳动教育刻不容缓
新时代劳动思想对当代青年的启示
加强劳动教育的战略意义与推进策略
小学班级管理组织劳动教育的可行方法
如何对小学生进行劳动教育
取舍之间,在于深耕
——学校劳动教育课程教学的实践性分析
将劳动教育纳入人才培养全过程
航向标/ Localizer
多媒体技术在青少年思想政治教育中的应用
传统文化助推青少年素质教育发展
以少先队活动课程建设为抓手,传承红色基因
从 “无脸怪” 的象征看亲子教养的有为与无为
我国高考招生制度存在的问题及其解决途径
融传统文化于小学德育工作
初中德育课中践行法治教育
初中道德与法治课中学生法治素养的培养
职校班主任如何对学生进行德育
情感管理在职业院校班主任工作中的应用
合理选择,适时放弃
中职学校班主任队伍建设
道德与法治学科课堂教学艺术
深度学习的意涵与启示
——以青少年英语学习为例
航行/ Seaway
利用信息技术提升小学体育教学实效
“练、评、赛”促进小学体育回家作业的有效实施
如何增强初中体育教学中学生的主动参与意识
背越式跳高基础教学
当前社会状态下的青少年学生心理健康调适
小学感恩教育
小学数学教学中渗透德育
德育在初中英语教学中的渗透
初中英语阅读教学中融入德育的路径
初中化学教学中渗透德育
德育如何融入初中生物教学
以社会主题绘本阅读,促幼儿亲社会行为发展
中小学美术教育中的审美能力和思维意识
同课异构模式在高中美术鉴赏教学中的应用
将核心素养融入美术课堂教学
民间美术资源在中学美术教育中的创新运用
小学语文教学中的情感教育
运用思维导图培养学生数学思维能力
综合实践课堂上专注度的提高
护航/ Convoy
高中语文中现代汉语语法教学的有效策略
简单语文尽显语文本色
做中教,做中学
让生活化教学理念在培智数学课堂中扎根
小学数学教学中分层教学的实施
新高考背景下的高中数学高效课堂教学
如何在初中英语教学中发挥趣味性故事的作用
基于课堂观察数据的有效性提问分析与反思以《长方体的认识》一课为例
高中信息技术课导学案设计与应用
教育游戏在聋校信息技术课程中的应用策略
基于小学科学加强农科教育的实践与探索
在幼儿园教育中渗透民间艺术文化
融合信息技术的课间游戏资源开发
幼儿园一日活动中德育工作的渗透
德育视域下的小学国学经典教育
教学相长知根本,以德施教写初心
到达/ Arrive
融合地域文化,促进儿童生长
——儿童版画课程文化建设的实践与思考
相遇绘本,相约阅读,相伴成长
中小学法制教育实践
——以宁夏银川西夏区第十二小学为例
家校合力共促教育
教育
——凝结爱与智慧的艺术
用仪式培养情操
一场心灵的邂逅
——班主任工作心得
新时代的使命感
劳动创造美好生活
少年强则中国强
——可口可乐工厂采访记
养“肉”记