启迪与智慧·教育版
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2016年10期
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目录
卷首
借美术之壤,育德育之果
视点
巧用函数思想,妙解数学问题
基于工作过程的高职方正排版软件课程改革研究与实践
高中生物课堂的有效互动
提高高中地理教学效率的有效方法
中职语文教学中人文教育思考
绿色心行动
社区课程资源开发研究
动画“情结”
小班新生幼儿常规培养策略
角色扮演在幼儿舞蹈教学中的运用
关于幼儿园游戏课程的开发与研究
幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策
浅析游戏在幼儿园安全教育中的作用
浅谈师生互动的幼儿园环境创设
环境心理学在幼儿园环境创设中的应用
讲究英语教学策略提高学生阅读能力
浅谈小学数学应用题的解答
高中数学教学中反思能力的培养研究
中小学教师信息技术应用能力培训的有效性研究
小学语文教学对口语表达能力的培养
初中英语教学课堂上学生自主学习能力的培养
小学英语教学培养学生独立学习能力的方法
小学体育教学培养学生抗挫力的探讨
概念同化方式:小学高年级数学概念教学方式探索
初中数学中合作教学的创新策略
行知理论下小学生社会责任感的培养
情景教学,无限空间
高中语文古文诗词教学模式创新
情感教学在小学语文教学中的有效渗透
幼儿园生态文明教育的实施策略
幼儿园实施课程游戏化的研究
合作学习理论对学前教育的启示
启迪
低年级有效识字教学之浅见
小学语文课堂古诗词教学研究
写一句话入手优化小学英语写作教学
小学作文教学要从四方面入手
幼儿园早期阅读活动中的有效教学策略
优化阅读策略,这边风景“读”好
探讨初中数学概念的有效教学
激起孩子学习的浪花
小学数学课堂教学中学生创新能力的培养
如何提高小学数学课堂的有效性探究
小学数学生态课堂中师生交往互动的几点思考
善待“数学错误”,提高教学有效性
新课标下数学创新学习新道路
小学数学概念教学引入的基本策略
初中数学教学中如何培养学生的创新意识
互动X
如何激发高中生英语课堂参与性
小学英语的个性化课外作业布置方法管窥
艺术生艺考后如何学习英语
从有效性出发,优化小学英语课堂教学
小学英语课堂互动教学模式的研究
浅析合作教学法在初中英语教学中的应用
初中英语课堂教学中学生参与问题思考
从体育教学视角论雾霾天气的应对策略
美术活动中的情感教育
基于合作理念下的小学体育户外教学模式思考
小学音乐课堂中如何开展识谱教学
快乐体育
多媒体教学,打开孩子的绘画之门
美术课中教师的指导作用
初中篮球教学有效措施研究
提高小学音乐欣赏教学效率的策略
农村小学如何开展机器人教学
新课程下初中政治教学方式的多元化探讨
增强初中历史国情教育的有效性
论述初中生物教学中电子白板整合应用
让科技实践引领学生快乐成长
基于新课程的高中化学探究式教学策略
让小学折纸作业“作品化”的实践与研究
智慧
德育教育要善于借“势”、顺“势”和造“势”
让爱成为沟通的桥梁
初中化学如何开展愉快教学
如何在幼儿园教学中实现因材施教
高中英语教师如何利用激趣教学提升学生的阅读能力
幼儿园教学中幼儿创造力的培养策略
巧用废旧材料进行手工制作增强幼儿的创新能力
小学英语教学中问题教学法的运用与实践
新课程背景下培养高中生自我体育锻炼意识
初中物理课堂如何开展激趣教学
在小学英语教学中如何开展目标教学
特教学校语文教学中要巧用情境创设
巧妙提问激发幼儿对数学活动的兴趣
运用思维导图来提升复习效率的初步尝试
低年级写字教学之我见
慧思行雅
以“双师型”教师打造高水平PLC课程教学
发展五“步”曲,让教师成长根植于学校文化土壤之中
对初中班级自主管理的探究
互联网
素胚青花,韵味悠长
学生作文
人蚊大战
可爱的弟弟
父亲节
我的父亲
我最钦佩的一种行为
第一次上网
找春天
我最爱的水果—荔枝
竹竿舞
母爱
会飞的大公鸡
寒风中的温暖
校园的四季
月夜遐想
我的理想
成长记
向讨厌的人学习
读《我妈妈》有感
记寒假中的一件小事
我的小狗宝宝
我是大厨
《新闻大求真》观后感
那一次,我真的很傻吗?
校园一角
不一样的“游戏”
我羡慕
我家的小淘气
闯祸之后
由武汉“看海”所联想到的
田园风光
蚂蚁的精神
我的最爱
黄瓜
我的家乡
开学新鲜事儿
开学的感受
温暖的书屋