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南北桥
2013年2期
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目录
教学探究
基于网络平台提高“基础课”教学实效的探索
浅议如何优化课堂教学
初中英语教学中学生自学能力的培养
浅谈教学模式
物理学科教学模式的创新浅谈
关于物理教学中如何实施素质教育的研究
校园建设与管理
校园文化建设之我见
内初班语文作文教学的有效做法
建设任职教育特色的信息化校园
浅谈体育教师职业道德素质修养
交流平台
浅谈如何提高小组合作学习的有效性
浅谈如何做好当前中职学校班主任工作
中学化学教学中的科学素质教育
浅谈班主任在促进学生自我管理能力形成中的指导作用
简析“下水文”的负面影响
让学生在参与中走进政治课堂
让学生开心学政治
农村高中学生英语听力差的原因及解决方法
关于天然气安全管理工作的探讨
浅谈班主任工作
教学方法
指导学生掌握记忆方法提高英语词汇学习效率
农村中小学体育教学存在的问题与对策
个性化阅读在高考备考中的指导作用
重视工作过程与职业标准的专业教学设计
构建数学模型 解决物理问题例谈
学科教育
化学教学中激发学生兴趣的探索
化学方程式的计算方法
浅谈跨文化意识在小学英语教学中的运用
浅谈中等师范学校语文教师的角色和任务
在小学音乐教学中渗透心理健康教育的探索
关于护理职业道德规范的探讨
化学表达能力的培养
音乐是一门表演艺术
论语文教学中学生审美思想的培养
浅谈中职英语教学改革
创新课堂
巧用竞争机制激活英语课堂氛围
提高小学课堂教学有效性的几点探索
优化课堂教学实现“减负增效”
历史与文化现象研究
浅述形象设计中服饰的TPO原则
音乐表现形式在服装表演中的应用
教育随笔
赢在自信
好习惯的养成
“乡土”也能“香”起来
倾听的魅力
经营管理
满足员工需求
浅议工商管理的现状与前景