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名师在线
2017年8期
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目录
名校走笔
农村地区学校教育特色创建工作的探索与实践
课题研究
浅析举手手势在小学科学教学中的运用效果
在线开放课程构建协同育人平台的研究与实践
——以《幼儿艺术教育与活动指导》为例
教学研究
生本教学理念在小学音乐课堂中的应用浅析
小学武术课间操的理论建构及创编策略
浅析教育游戏在小学英语教学中的应用
浅谈如何培养儿童自主作文的能力
提高高中体育课堂有效性策略初探
农村小学语文提高阅读教学有效性的策略
生活应当成为小学英语课堂教学的一片沃土
“乐教”思想启迪下的小学音乐教学
——浅谈小学音乐教学中渗透道德教育的策略
案例教学法在初中政治教学中的运用研究
浅谈初中英语口语教学活动的策略
初中思想品德学科创新教学探析
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
他山之石可以攻玉
——小议中学音乐教育教学的学科综合
利用SPARK的游戏形式让体育课变得更丰富
将“小先生制”运用于中考英语口语的研究
中考复习课中联想教学的实践与意义
课程改革背景下低年级绘本阅读的实践探索
润泽“数学文化” 灵动小学数学课堂
提高小学数学课堂教学效率之我见
投掷实心球核心力量的练习方法
教学案例
探微小学美术教学中非智力因素的培养策略
初中英语记叙文写作技巧
小学音乐教学中应让学生学会聆听
“生本理念”下小学生美术造型的培养策略
幼教中生成活动设计的应用分析
精彩绝伦
——绘本带你走入英语的奇妙世界
浅谈班本课程与角色游戏的整合
——以《开花店吧》为例
核心素养理念下初中英语听说教学实践探索
初中地理课堂情境创设的观察与反思
——以《工业》一课为例
夯实“语用”教学 提高课堂实效
情境激趣 趣中养成
——浅谈如何提高品德教学的有效性
识字教学 激趣例谈
——《令人忧虑,不阅读的中国人》之联想
新课改背景下高中化学高效教学策略探究
小学数学“认识线段”教学方法的灵活运用
“问题驱动法”在农村小学高年级数学中的应用
浅析开展高一政治教育叙事研究的策略与反思
浅谈小学低年级数学有效的合作学习
渗透节日文化 教学“真学”英语
小学高年级民俗音乐教学的问题与策略
体验·分享·尝试
——核心素养下数与计算教学改革的实践和探究
体态律动教学在小学音乐教育中的应用
优化教学策略提高足球教学效率
小学音乐教学中情感歌唱的科学训练
《毫米和分米的认识》教学实录与评析
例谈体育活动的“四项原则”
——从《我是压路机》来看开展体育活动的注意点
教育信息化
探讨初中信息技术教学中学生自主意识的培养
剑走偏锋
——建构个性化信息技术课堂
信息技术本土资源在小学品德教学中的应用
从培养学生学习能力角度探析小学信息技术教学
教育论坛
浅论离异家庭子女心理特点与家庭教育的培养
浅谈利用动画片发展幼儿语言能力
徐州某高校贫困大学生健康状况研究
心理健康教育在初中思想品德课中的渗透
关注“人”字的那一捺
——也谈语文课堂之“静”界
如何培养学生拥有一颗感恩之心
我骄傲
——我是一名幼儿园老师
低年级学生养成良好写字习惯的有效方法