APP下载
搜索
民风(上半月)
2012年8期
浏览往期
订阅
目录
本刊关注
在继承中创新 在改革中发展
艺术起源研究方法哲学思考
浅析新世纪高等院校英语专业本科生系列教材
浅谈低碳经济发展之路
论复归孝道文化在当今童蒙教育中的必要性
高等院校会计职业伦理教育方法探讨
老子“道”与柏拉图“理念”之异同
论大学生的素质教育
教改论坛
影响高职教育质量的相关因素分析及策略
浅谈学习方法
适应教育转型
科学评价,激发学生创新的动力
中职学校学生学习动机影响因素调查分析及管理对策
浅谈社会、酒店和院校的培训体系比较
农村儿童教育问题浅析
构建中等职业学校普通和数控车床的一体化教学
农村小学教育现状分析及对策思考
浅谈兴趣与教学
关于新农村建设中留守儿童问题的思考
因势利导,培养多样化人才
现阶段家庭教育的不足及对策
动物疫源疾病为人类敲响警钟
树立主体意识 培养学习能力
新课程下对学生评价的探索
浅谈素质教育评价中应注意的问题
人气·漫画栏目
行走在自杀边缘的“自我救赎”之社会探讨
思想政治课教学与多媒体手段的运用
德育教育的新途径
简析GDP主义对当今道德体系的影响
浅谈如何准确把握德育内涵
墨子政治哲学思想及其当代价值
思想政治教学艺术谈
全员育人,德育为先
育人为本抓思想道德建设
教师要加强德、才、术的修养
浅谈高中政治的创新教育
新课改下初中政治课教学方法初探
浅谈思想政治课的收尾艺术
浅谈网络在政治课教学中的作用
语文教学
中职语文教学反思
在文言文教学中自编课本剧的长处
从“宝玉挨打”谈《红楼梦》中的多重矛盾冲突
让语文课堂充满生命的活力
刍议激发学生的学习兴趣
解读文本应先解读作者
提高职校语文教学效率的方法
浅谈如何让语文课堂更高效
个性在合作中张扬
《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计
浅谈语文教学艺术
职业学校语文教学探索
初中语文教学之浅见
试论初中语文教学中的研究性学习
浅谈把“美”引进高中语文课堂
初中语文教学策略研究
诗趣——美的享受
让汉语文课堂因精彩“导入”而“活”起来
浅谈新课改下的初中语文教学
浅谈小学作文辅导的一点体会
“读、说、写”润泽了课堂
浅谈新课改下的初中语文教学(1)
浅谈小学语文开放性阅读教学
怎样训练一年级学生的识字能力
加强初中语文课外阅读指导浅析
浅谈提高学生语文素质之方法
中学语文阅读的创新教学
浅谈初中语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文自主合作学习方法初探
浅谈如何让语文课堂教学活跃起来
浅议初中语文教学中的美育
语文教学如何激起学生的兴趣
识字的趣味巩固
浅谈语文教学
品味古典诗词
小学语文教学要以学生为主体
浅议初中语文课堂教学措施
怎样在教学中培养学生适应实际需要的语文能力
小学语文教学中德育的渗透
让阅读教学走向“悦读”
在习作中训练学生的语文综合能力
浅谈如何培养小学生的语文阅读兴趣
浅谈写字教学
浅谈怎样培养小学生语文自学能力
小学低年级识字教学方法探索
试论语文创新教育
小学语文课堂教学中如何培养学生质疑能力
浅谈小学语文教学中的朗读技巧
如何培养小学生写作文
品读感悟 让语文课充满灵气
研究初中语文活动课之我见
突破时间瓶颈 打造高效课堂
语文教学中环境教育渗透初探
农村小学生课外阅读习惯培养探微
新课改条件下语文教学法之浅谈
外语学习
高职高专大学英语口语测试模式探析
如何促进学生综合语言运用能力的全面发展
浅谈如何指导学习初中英语
商务英语和商务文化对全球生意的影响
研究英语视听说教学中的语用失误
高中英语目录任务型自主学习法探究
商务英语在国际电子商务的应用探讨
新课标下英语单词学习技巧的培养
如何掌握“多样化”技巧
浅谈新课程理念下初中英语课堂教学
商务英语教学的研究及方法
高、初中英语衔接的问题与对策
关于高考议论文写作教学的建议
英语“语域”的涵义及运用原则
让小学生乐学英语的教学策略谈
加强英语学法指导提高学生英语素质
英语课堂中小组合作学习之我见
浅谈如何提高高中生英语阅读理解能力
一般普通高中英语教学之困惑
浅谈初中英语教学中的后进生转化问题
刍议合作探究在初中英语教学中的运用
数学信息
分类思想在初中数学教学中的渗透
浅谈数学课堂教学的趣味性
独特的数学之美
初中数学教学问题情境创设探微
浅谈小学数学教学中的兴趣培养
梯度练习设计促高效课堂
数学教学中幼儿学习兴趣的激发
初中平面几何总复习之我见
数学“体验性”学习的意义与方法
数学教学中中学生思维品质的有效培养
联系学生生活实际搞好小学数学教学
在体验活动中培养学生的创新实践能力
浅谈小学数学教学中创新能力的培养
浅析初中数学教学中的学习兴趣
让幼儿在主动探索中学习数学
浅谈初中数学有效课堂教学中的情境创设
浅谈小学数学教师如何进行课堂提问的有效预设与课堂调控
浅析如何提高初中数学课堂教学质量
小议培养学生学习数学的兴趣
数学课堂效率探究
操作·生成·发展
浅谈如何让小学生在数学学习中获得持续发展
浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养
浅析新课程背景下的数学课堂教学
浅谈学生数学成绩的考核
追根溯源,对症下药
复合函数定义域的求法
论中学数学的教学方法
浅谈数学后进生的转化工作
小学数学教学兴趣培养之我见
浅谈新课程理念下小学数学教学策略
浅谈初中数学新课程教学
浅谈初中数学教学中的素质教育
中职数学教学与专业课程间的交叉渗透
浅谈初中数学课教学
浅谈在数学教学中培养学生的创新思维
浅谈小学数学教学设计
方程的意义
科学教育
浅谈物理实验在物理教学中的作用
中学历史教学中的思维方式的转变
物理实验教学是实施素质教育的重要途径
海防通信部队宽带网络建设刍议
网络文化与我国社会主义现代化建设
关于几种硬件抗干扰技术研究
现代教育技术与高中信息技术课程的整合
在化学教学中提高学生的审美素质
浅议培养初中学生学习物理兴趣的策略
浅谈中等职业学校计算机专业教学的现状和改革对策
新形势下的信息技术教学
初学电解质浅谈
运用化学实验培养学生创新能力探微
浅谈在高中物理教学中学生质疑能力的培养
浅谈地理教学中的德育渗透
浅谈化学教学中的德育渗透
初中物理教学反思
浅谈中等职业学校《计算机应用基础》的创新教育
浅谈如何在职业学校中加强计算机教学
化学课堂教学中媒体的运用
浅谈初中历史课教学
从“楞次定律”的探究式教学谈起
高中历史教学策略的思考
浅谈初中化学教学中的有效教学
文体活动
音乐中的世界 世界中的音乐
学生视角下探讨中学体育教学疾病内源性致病因素及对策
贺兰山岩画中的原始体育图像探源
谈体育教学中意志品质的培养
西海固民间工艺美术存在形式的调查
实施“快乐体育教学”激发学生对体育的兴趣
小学低年级音乐审美趣味培养的探索
学校教育中传承体育类回族“非遗”的现状分析
对青少年篮球运动力量素质训练的探讨
如何培养学生对体育课的兴趣
小议绘制壁画装饰性与绘画性的结合
运用多媒体 让音乐课堂“活”起来
浅谈儿童美术与民间美术的关系
中学音乐教学的几点思考
发挥课堂提问在体育教学中的作用
体育教学实施素质教育的策略
关于“高三体育水平考试”教学的几点建议
新课程改革中对美术教学的几点认识
为人师表
关爱学生——班主任工作之本
浅议班级管理
班级管理心得
班主任工作之我见
谈幼儿园班级管理工作
浅谈教师应具备的基本素质
用人格魅力点燃教育激情
班级管理浅见
班主任工作体会
让每个学生的优点在班集体中闪光
让班主任成为雕琢心灵的巧匠
加强内管 全面提高教学质量
新时期下班主任工作的几点体会
教师·教学·管理
班主任工作方法和艺术谈
班主任工作之浅见
突出学校特色 创建特色学校
我的班主任工作
当前小学班级管理的策略初探
浅谈农村学校的管理机制创新
怎样做好班主任工作
图书档案
浅谈新时期图书馆精神之我见
小型图书馆借阅管理系统实现的必要性分析
论图书馆从信息管理转向知识管理
信息化社会环境下图书馆服务质量建设的探讨
图书馆员综合素质培养之我见
关于档案原始记录性的探讨
浅析图书馆的人本管理
农业科技
论马铃薯产业
论如何促进马铃薯专业合作社的有效发展
从经济学视角浅析订单农业及定边县发展对策
思维决定高度
定边县马铃薯政策与相关农户福利问题分析
定边县马铃薯加工企业现状分析及建议
浅谈农业电子商务的必要作用
浅析农业中小型企业融资需求问题
浅析马铃薯加工业“十二五”规划下的马铃薯种植机制
马铃薯产业政策与政策落实方法的科学选择
浅析农村专业合作社
定边县马铃薯深加工企业发展的可行性分析
学海述林
读《你有权保持沉默》
员工情感特质与帮助同事行为之间关系探析
当前循环经济发展中存在的问题及应对的方法
大学生两型社会消费观的构建
“读”到深处,“情”自生
浅谈如何使学生由被动学习变为主动求知
金融服务促进县域经济发展存在的问题与建议
道路工程沥青混凝土施工质量控制策略分析
抓住学生心理,让课堂插上和谐的翅膀
浅谈供电用表自动抄表的方法和思考
浅说双语教学走进学生心灵
如何让学生自主探究学习
教师要充分发挥语文学科的特点 培养儿童的创新意识
关注小学生心理健康 上好小学心理活动课
浅谈大树的移植与栽培
如何发展幼儿口语表达能力
浅谈初中语文教学中作文材料的积累
“后进生”转化教育
议幼儿园教育与家庭教育的关系
让孩子学会交往
基于信息共享空间的协同服务
学生伤害事故责任的归责原则和构成要件
如何提高养殖专业课的教学效果
怎样培养学生的观察能力
青年数学教师要念好“四字经”
“活动单导学”模式下的课堂也是“后进生”的舞台
怎样建立数学模型
浅谈高中学生英语阅读能力的培养
让孩子眼睛看到世界精彩
快乐体育教学下的课堂提问
在新课程理念中探讨幼儿自主学习
浅谈新课标下的高中数学创新教育
也谈课改后非金属元素及其化合物复习
科学课重在培养和促进学生创新
推行干部业绩考核 促进工作跨越奋进