专稿

1. “当代史”和历史认识的客观性问题
2. 论历史学科核心素养的分类分层测评模型

高考研究

1. 立足全面发展 落实立德树人

教材研究

1. 初中“辛亥革命”教学设计的反思
2. 初中“西欧经济和社会的发展”教学解说

教学研究

1. 历史教科书中的史料选择及其设计
2. 例谈史料实证的限度
3. 高中历史整体性教学设计策略新探
4. 不该被遗忘的地理大发现

他山之石

1. 日本高考历史论述题的命制特点与解题思路

教学随笔

1. 吴淞铁路擅筑成功的原因分析

补白

1. 中国耕耤制度在欧洲的传播