习近平新时代中国特色社会主义思想研究

1. 习近平法治思想的四个理论体系维度
2. 习近平关于弘扬中华优秀传统文化重要论述的思维方法研究

龙江振兴研究

1. 黑龙江省少数民族地区文化振兴中的政府职能作用研究
2. 现代职业教育高质量发展模式探析

党史党建研究

1. 中国共产党“坚持胸怀天下”研究
2. 中国共产党人才思想的发展进程与经验启示
3. 党群关系形象比喻的生成逻辑与时代启示
4. 加强新时代廉洁文化建设的实践理路
5. 东江纵队对伟大抗战精神的诠释及其启示

哲学研究

1. 《德意志意识形态》中“现实的个人”思想研究
2. 论恩格斯《自然辩证法》中的生态思想
3. 列宁农业合作社思想及其当代启示
4. 福斯特生态革命理论及其对我国生态文明建设的启示
5. 探究柏拉图《理想国》中的“三次浪潮”及其当代意蕴

思想政治教育研究

1. 青年“无产阶级”的再认同：以《觉醒年代》的影像叙事为线索
2. 新时代高校思政课程文化自信教育的现实审视及路径探析
3. “四史”教育融入高校思想政治工作育人体系的根本理路
4. 高校思想政治教育与创新创业教育协同育人模式探讨
5. 融媒体视域下湖南红色文化融入大学生理想信念教育路径研究

社会学研究

1. 家庭消费结构、住房状况对居民三孩生育意愿的影响研究
2. 外来务工人口的地方依恋研究
3. 突发气象灾害事件中透视“村改居”社区治理模式

文化发展研究

1. 中华优秀传统文化教育的应然取向、实然呈现与路径探索
2. 新时代网络文化生态的困境与对策探析
3. 当代高校红色基因传承创新路径研究
4. 沉浸式景区中的表演艺术项目受众体验分析

语言学研究

1. 汉语修正策略分析
2. 场认知风格在国内外语教学中的研究综述

教育学研究

1. 基于人文关怀的高中学困生帮扶策略
2. 读后续写在初高中英语写作教学中的衔接策略及应用
3. UGCK多元协同培养卓越幼儿园教师的探索与实践
4. 农村中小学法制教育问题与对策研究
5. “双减”背景下中小学校课后服务与家校共育有效衔接的思考