理科考试研究·高中
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2016年6期
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目录
数学版
例说极限思想在数学解题中的妙用
例谈整体代换思想在数学解题中的应用
圆锥曲线综合问题
新课程下涉及零点存在性问题的归类分析
从三个视角解一道高考向量模长题
探索不等式恒成立问题的求解方法
利用构造方程求解解析几何问题
例说“1”在解三角函数问题中的妙用
解三角形问题的利器
三角形的三边关系在一类问题中的应用
数列型不等式想说爱你不容易
“裂项相消”是数列求和的方法之源
关于三角函数求值中平方的技巧
剖析函数中定义域的易错点
常用逻辑用语中数学思想的应用
也谈“高中对数函数常见的解题策略”
高中数学教学中学生解题能力的培养
高中数学三角函数的教学策略研究
高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用
高中教学新课程中函数设计思路及其教学
探究情景式教学在数学教学中的运用
科学设计提升课堂练习的有效性
几何画板与高中数学教学有效整合研究
高中数学情境教学方法的运用思考
基于问题解决的高中数学概念教学的实践与研究
高中数学学习方法指导
高中数学教学中学生问题意识的培养
提高高中数学教学质量的措施探讨
在教学中渗透新课程理念的几点感受
极坐标系与参数方程教学中关键性问题解析
新课标数学教学中的向量教学
浅谈新课程理念下的高中数学学习方式的转变
浅谈高中数学学困生的成因及解决策略
寻找数学的精气神体会转化和化归无所不能
高中数学解题教学中的分类讨论策略应用
探讨导学案在高中数学教学中的应用
浅析高三数学首轮复习中解题的策略
浅析高中数学高效课堂的构建策略
高中数学课堂教学中培养学生自信心
试分析高中数学教学中分层异步教学法的实施
综合版
高中物理解题思路的纽带
以静制动智慧提升
电学教学及竞赛中含源电路的简化和计算
关于“机械能守恒定律与参考系的选择”的进一步探讨
胸中有术方能应用机械能守恒定律
高中物理教学中学生创新能力的培养
把握实验契机促进合作互动
高中物理教学解题思维能力的培养
高中物理课堂延时评价的教学价值与应用
高中物理实验教学与学生操作能力的培养
由一道错误的高考物理概念题引发的思考与尝试
STS教育在高中物理教学中的应用
知识可视化在高中物理课堂教学中的应用
高中生学习物理心理障碍成因及应对
巧设课堂提问
巧用物理实验引申探究能力
高中物理教学研究性学习的实施
刍议诱思教学在高中物理中的运用
让生活化教学在高中物理课堂绽放活力
例谈高中化学过量问题计算解决策略
元素推断的特殊技巧举例
阿伏加德罗常数高考浅析
可充电电池电极反应式的书写及应用
略谈高中化学自主学习
高中化学课堂教学行为调控策略与实践
绿色化学理念在高中化学教学中的渗透研究
高中化学问题式复习的设计策略
浅谈对高中化学错解题的反思
SOLO分类评价理论在化学开放性实验试题教学中的应用研究
浅析如何提高高中化学课堂评价的有效性
有关高中化学实验教学的探讨反思
基于“发现学习”理论的高中化学课堂教学与实践
探究如何合理设计高中化学虚拟实验
浅析高中化学教学中学生创新能力的培养
基于新课改背景下高中化学实验教学的策略分析
促进师生共同发展的高中化学课堂教学评价体系研究
用生物知识对疾病成因原理探究
分解组合法巧解自由组合题
应用遗传规律解题的策略分析
试论探究性学习在高中生物教学中的运用
高中生物教学对学生营养健康观念的影响
浅谈CRISPR/Cas9技术在基因工程中的应用
伙伴教学让生物课堂“生机勃勃”
新课标理念下的高中生物教学策略
学案导学协同学习模式在高三生物复习中的应用探究
高中生物教学中进行渗透式性教育的探索
关于“核心概念”实现高三生物高效复习的构建
刍议高中生物实验教学存在的问题和解决的对策
自制教具在高中生物教学中的应用
高中生物多维互动教学的几点思考
参与式教学法在高中生物教学中的实施策略
问题教学模式的构建与实践