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鹿城学刊
2024年2期
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区域文化研究
包头工业文化的历史生成、内涵要义与实践价值
包头地区黄河故事的教育价值及其实现路径
“游牧”元素在咖啡文创产品中的应用研究
中小型博物馆策划实施原创临时展览的探索与实践
额济纳汉简书法鉴赏与创作的审美理路
文化自信背景下潍坊市“非遗”传承活化路径研究
藏族赛马节赋能乡村振兴的价值、困境与策略
内蒙古公共数字文化服务有效供给问题与对策研究
基于扎根理论的在线民宿住客满意度影响因素研究
文学与艺术研究
符号矩阵视阈下《去灯塔》中双性共体的解读
新时代网络语言对汉语言文学发展的影响
从弱传播理论视角解析建设性“网红”专题片
以经证经:也谈沈有鼎《墨经的逻辑学》治学之道
跨文化视域下期刊文章标题汉蒙翻译研究
教育研究
索绪尔结构主义语言学对汉语国际教育的意义探析
浅谈在高职院校开展劳动教育实践课
中国古代文学教学与中学语文教师培养策略研究
“南丁格尔”精神背景下的护理文化育人模式构建与实践
汉语言文学教学中传承中华优秀传统文化的策略研究
应用型大学通识教育课程思政创新研究
项目驱动法在中职计算机课堂教学中的应用
活动型课堂在中职思想政治教学中的构建路径
“职教高考”背景下中职计算机专业学生的专业理论+技能学考成绩提升的有效策略研究
基于SPOC的混合式教学模式的研究与实践
追寻民族记忆,动情推进成长
新职教背景下职校学生社会心态调查
传统文化与高职语文教学结合路径探究
大单元背景下中职数学教学策略分析
校园合作下中职学前教育专业人才的培养路径探究
提升博物馆陈列与设计课程教学成效对策探析
高校红色文化实践育人路径创新研究
历史专业学生碑刻文献释读能力培养探究
卫生与健康
案例教学法在临床实习睡眠呼吸暂停低通气综合征的应用
主动健康视阈下老年人体医融合供需适配机制研究