目录
教海探航
- 学校科技教育文化的导向
- 引导学生主动积极地感受生活初探
- 源头活水 引水入渠用“活动单导学”打造高效语文课堂
- 要重视陈述性知识的学习
- 刍议新课程标准下初中化学教学中的素质教育
- “等效替代法”在高中物理中的妙用
- 探究电化教学 优化物理课堂
- 英语教学勿忘反思
- 高一物理课堂教学的几点思考
- 浅谈化学教学中如何进行情境的创设
- 语文课堂教学发展“四部曲”
- 浅谈学生英语自主学习能力的培养
- 新课改下数学课堂教学模式的改革
- 浅谈远程教育与多媒体在理化学科的应用
- 初中数学“也疯狂”
- 美术学科授人以渔场教育初探
- 高中生化学学习方法的调查
- 例谈初中化学习题课教学中的探究式教学法
- 浅谈如何创设初中物理课堂教学情境
- 历史教学 主体为先
- 几何证明添加辅助线的技巧
- 在农村中学历史教学实践中对小组教学的反思
- 常见系统机械能守恒中连接体模型
- 关于数学课堂教学过程管理与反思两个层面的思考
- 怎样学好数学
- 让有效英语课堂焕发出生命的活力
- 初中英语阅读教学中教学行动研究初探
- 为学困生铺路
- 历史教学中阅读能力的培养
- 西南岗贫困地区教育现状的调查报告
- 高中物理教学中创新教育的探讨
- 如何让家庭教育促进中学生学习
- 浅谈语文学习兴趣的培养
- 多维视角下的物理教学评价初探
- 如何上好数学章尾的复习课
- 精心设计和实施课堂提问 提高课堂教学效果
- 如何发挥高中物理教材中不同栏目的作用
- 结合现有资源开展生物探究式教学之管见
- 新课改 新认识 新体验 新做法
- 构建生态课堂 实现有效教学
- 如何在英语教学中有效实施德育
- 初中数学提高课堂教学效率策略
- 初中思想品德活动教学的思考与探索
- 培养和发展学生英语阅读能力方式探究
- 语言锤炼 重在过程
- 高中化学实验探究教学的有效策略探微
- 浅议农村初中物理实验教学
- 创造性思维让英语课堂绽放美丽
- 浅议初中英语听力的培养及训练策略
- 浅谈初中思想政治课的情境教学
- 浅谈高中物理探究性教学的研究
- 小议数学变式在教学中的实践和思考
- 挖掘“后进生”的潜能 提高生物课堂教学的有效性
- 物理教学中的素质教育
- 数学游戏——学并快乐着
- 浅谈高中数学教学中反思性教学
- 把握高一学生认知特点 提高物理课堂教学效果
- 传统节日美术教学应注意的六个原则
- 让阳光漏进来
- 愉快学习,提高课堂的有效性
- 在数学学习中培养学生探究问题的能力
- 小班化背景下初中生物“整合式教学”初探
- 也谈生物教学中创新能力的培养
- 让兴趣引领数学学习
- 尝试提高生物课堂教学的实效性
- 农村中学“留守学生”数学课堂教学的一些策略
- 初中数学教学中协作学习能力的培养策略
- 关于试题难度与备课组集体命题的几点思考
- 物质溶于水伴有热量变化实验的优化
- 浅谈历史学习中的“记不住”现象
- 浅议物理图像中坐标轴和物理量的对应
- 琴瑟相和 佳曲如酿
- 新课程下关于高中文科化学教学法的探索
幼教天地
体育风采
热点关注
中职教育
课堂经纬
- 让学生的情感在阅读教学中得以体验
- 构建高效的小学数学课堂
- 自主科学探究 还课堂于学生
- 让数学练习课成为教学的黄金搭档
- 浅谈学生自主性学习意识的培养
- 语文家庭作业设计的尝试
- 刍议计算机与语文教学的整合
- 你能肯定自己做对了吗
- 生活化识字教学初探
- 重视中国数学教育优良传统的继承
- 校本研修点滴谈
- 让学生经历数学知识形成的过程
- 让情感融入数学教学
- 小学劳技课外活动的基本环节及要求
- “反面”批评正向转化例谈
- 让音乐在童心里飞扬
- 生命价值:走出语文教学评价的误区
- 谈谈教学中的“好课”
- 超越教材,创造习作资源
- 浅谈小学生的养成教育
- 浅析小学口语交际教学
- 对青少年科学幻想绘画活动的调查报告
- 感悟与对话共舞 阅读与作文齐飞
- “乘法练习课”教学设计
- 让作业成为学生自主学习的第二“课堂”
- 培养数学语言 发展数学思维
- 孩子,请大声说出来
- 浅谈体育教学中情境的创设
- 课堂的延伸
- 浅谈语文课堂中的预设与生成
- 多媒体在美术课堂中的风采
- 因地制宜 因人施教
- 沟通课堂内外 提高语文素养
- 为学生搭建习作的阶梯\t
- 用错误打造语文教学的乐学境界
- 精心预设 有效生成
- 浅谈数学歌诀教学
- 浅析小学数学课堂教学的有效性
- 感悟语文朗读的艺术因子
- 培养孩子学习语文的能力
- 让数学与生活同行
- 有效提问,精彩课堂的助推器
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