目录
课堂经纬
- 朗读教学实效谈
- 从名师创新谈学生的潜能发展
- 语文课堂上最美妙的音乐——朗读
- 如何上好小学英语复习课
- 一件“意外事件”给我的思考与启发
- 浅谈小学科学课小组合作学习的分组策略
- 注重情境创设 促进有效学习
- 浅议心育课堂的优化
- 多措施培养孩子对音乐的兴趣
- 有效提高小学语文课堂阅读教学策略
- 心与心贴近 爱与智交流
- 浅议线条在写生画中的艺术运用
- 发展学生创造性思维的方式
- 活用教法形式多 活化课堂乐趣多
- 小学数学高效课堂创新设计
- 综合实践——根伸精神世界
- 给“中等生”一片翱翔的天空
- 小瓶子大用途
- 论在小学数学教学中的概念教学
- 建构开放的小学语文课堂之我见
- 尚“智”中队要“智”理
- 多媒体——架起学生通往高效数学课堂的桥梁
- 浅析新课改背景下小学数学课堂教学模式的变革
- 浅谈学生主动探究能力的培养
- 《认识角》教学设计
- 于无声处润心田
- 一堂令人难忘的室内体育课
- 如何让科学探究走向有效
- 优化教学示范 提高劳技课堂实效
- “做中学”模式的建构及有效实施
- “对话”——让课堂灵性飞扬
- 密切家校关系 加强品德教育
- 论小学科学探究中的形成性评价
- 浅谈小学语文课外作业的设计
- 网络平台下服务型课堂教学方法的探索
- 把小学数学课堂还给孩子
- 提高农村小学英语课堂教学效率的策略
- 浅谈一年级学生计算能力的培养
- 从传统民俗文化中汲取语文教学营养的有效途径
- 只要你想,你就会成为诗人
- 聋生语言学习焦虑的成因及缓解策略
- 如何在小学数学课堂中培养学生的语言表达能力
- 为学生撑起课外阅读的一方晴空
- 由科学课上的意外想到的
- “学”“教”相长——语文教学新走向
- 让音乐回归音乐课堂
- 践行陶行知教育思想 努力打造优质教育资源
体育风采
教海探航
- 高中历史学习中学生阅读能力的培养
- 现代多媒体技术与数学教学整合管见
- 浅谈我的“五心”治班方略
- 当我遭遇我可爱的“弱项”
- 体育教学应注重学生兴趣的培养
- 从字中挖掘意 从意中体会境
- 我眼中的高效课堂
- 体验互动 提升矫正能力
- 凡音之起 由人心生
- 创设学习情境 优化课堂教学
- 谈中学生语文自学能力的培养
- 计算机教学中的任务驱动法
- 意外,因生成而精彩
- 分类讨论思想在初中数学中运用的一些思考
- 谈中学教育成本的效用
- 教学任务分析
- 浅谈计算机网络管理技术
- 对语文教学生活化的探讨
- 浅谈初中科学教学中学生科学观念的养成
- “旋转的风车”教学设计
- 新课标下如何调动学生学习语文的积极性
- 浅谈提高高中物理作业的有效性环节
- 放慢节奏+注重细节=事半功倍
- 如何在英语教学中实施“反思”教学
- 浅谈德育教育的重要性及其途径
- 语文课应注重“激趣”与“启思”
- 浅谈对初中英语的分层次教学
- 关注班级后进生
- 重视纠错 整改提升
- 农村中小学留守儿童的特点与教育研究
- 如何进行有效阅读教学
- 例谈初中信息技术实践任务设计
- 浅谈班主任工作技巧
- 浅谈初中数学教学中的心理健康教育
- 试论初中语文语感教学的重要意义
- 浅谈音乐教学与多学科双向渗透融合的艺术
- 关注凡人小事 开掘作文源泉
- 巧用类比法,让学生由生活走进物理
- 于直白平淡中寄寓含蓄深情
- 探秘初中英语词汇教学存在的问题及对策
- 中考过程中的审题技巧例谈
- 探索高效物理课堂 提升学生科学素养
- 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞
- 音乐欣赏:高中生心理健康发展的“催化剂”
- 巧用语文教材,培养学生的创新能力
- 信息技术教学中创新能力的培养
幼教天地
高等教育
中职教育
- 学校体育的新目标——学生创新精神的培养
- 加快中职英语教学改革,培养新型人才
- 浅谈如何生动讲授乐理教学
- 生物实验教学的拓展与延伸
- 班级文化建设中的对策研究
- 艺术类院校英语教学的几点思考
- 再谈如何培养学生的英语阅读能力
- 钢琴演奏中三个“感”的问题
- 心理教育在高职院校班级管理中的应用
- 浅谈培养中专生化学思维能力的几种做法
- 谈催化剂的教学问题
- 对叶酸膳食摄入现状的分析
- 《雷雨》教学札记
- 浅谈音乐教学中的几点体会
- 如何提高幼师生的口语表达能力
- 浅谈声乐教学中的表演艺术
- 提高学生英语阅读能力探析
- 浅谈多媒体手段在语文教学中的运用
- 让学生自由而欢乐的发展
- 陶行知生活教育理论与幼儿素质教育
- 计算机课程考核改革的几点思考
- 浅谈服装动势美的设计
- 浅谈《复杂直流电路》解题方法及选择
- 技工学校数学学习的现状与对策
- 经营好宿舍这个家
- 音乐教学中如何进行师生情感沟通
科技前沿
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