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教师成长与专业生涯发展
高等教育
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教海探航
- 中学语文教学中作文批语的现状及对策
- 试析英语课堂用语在教学中的运用
- 如何在政治学科教学中渗透法制教育
- 浅谈初中化学课堂教学情境设计
- 中学大课间活动中存在问题及建议
- 浅析生物教学中使用多媒体辅助教学的误区及对策
- 小小黑板,体育课上作用大
- 能“颜”善“辨” 察“颜”观“色”
- 提高初中数学课堂教学有效性的实践
- 浅议如何提高数学课堂教学的实效性
- 谈谈“三结合\\三利用”教学法在语文课的运用
- 浅谈初中数学教学中自学能力的培养
- 物理课中探究式教学的实施
- 浅析学生在素描训练中的问题
- “活动单导学”模式下历史“活动单”设计要做到“四结合”
- 美术课堂教学“活”法探索
- 浅谈信息技术教学中培养学生信息素养
- 新课标下初中数学分层教学的几点做法
- 在数学教学中如何培养学生的问题意识
- “以生为本”的英语教学设计
- 注重创设问题情境 切实提高课堂效益
- 中学语文诗词审美化教学研究
- 新课程理念下思想品德教学与学生评价初探
- 让激励教育的精神在化学课堂中升华
- 九年级数学总复习教学的几点思考
- 改变课程理念 优化课堂教学
- 高中音乐鉴赏课堂中教学语言的艺术
- 实施探索性实验教学 构建化学有效课堂
- 高中英语阅读教学的几点体会
- 初中生考试焦虑的成因及班主任的心理疏导策略
- 新课程理念下历史教学的思考
- 新课程下初中数学课堂教学模式的转变
- 与经典为友 与大师对话
- 用教师人格魅力营造有效课堂
- 情境教学在生物课堂教学中的运用
- 初中英语教学案例
- 浅谈英语单词记忆法
- 饮料瓶在物理实验中的妙用
- 议初中英语词汇教学新方法
- “五严”背景下高中历史优质课堂的构建
- 高中语文课堂教学方式的变革
- 浅谈学好语文的重要性
- 为语法教学培上土壤
- 浅谈有效的数学课堂教学
- 高中生理想教育与学习动机的培养激发
- 如何做好初高中数学的衔接
- 向45分钟要效益
- 在数学的教与学中感受快乐
- 浅谈体育教学对学生能力的培养
- 多媒体技术进行化学实验教学的思考
- 以“学生”为本———也谈提高课堂教学有效性
- 新课程背景下美育与德育的关联
- 浅谈初中生物实验教学中对学生能力的培养
- 我校精彩每一天
- 初中物理有效作业的布置
- 高中体育教学中内向生心理素质培养的体会
- 关于物理教学难点的形成及突破的探讨
- 发挥发展性教学评价功能 培养学生的数学问题意识
- 浅谈体育教学中的几点误区
- M.克莱因其人其思
- 寓德育教育于音乐教学之中
- 生物教学中运用概念图的三部曲
- 为有源头活水来
- 丰富校园艺术活动 开放音乐课堂教学
- 浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
- 浅谈苏教版初中数学实践活动中学生能力的培养
- 创设化学教学情境 培养学生创新能力
- 新课程下英语阅读教学策略的调整
- 创新思路下的高中音乐教学探索
- 课改理念下生物课堂高效性探索
- 英语教学中如何注重与学困生的情感交流
- 学生才是课堂的主人
- 谈学生能力在历史课堂中的生成探究
- 培养学生物理学习的创新能力
- 数学思想的渗透在初中教学中的必要性
- 新课改下如何提高学生学习英语的兴趣
中职教育
幼教天地
课堂经纬
- 小学数学教学中的自主学习教学模式
- 浅谈小学生写字兴趣的培养
- 让学生爱上识字
- 在数学教学中培养创新能力
- 小学体育教学内容优化的相关思考
- 浅谈小学生数学情趣的培养
- 激活生成 演绎精彩
- 如何提高中小学生体育锻炼中实心球投掷的成绩
- 谈英语家庭作业布置的有效性
- 在《月亮和云彩》一课中渗透科学教育
- “教海探航”——小学语文教师也风流
- 小学生语感培养的实践与反思
- 以“美术”治“美术”
- 如何活跃小学英语课堂气氛
- 改变数学教学方式 引导学生自主探索
- 创设有效教学情境的思考与探索
- 对新课标下小学数学教法的探讨
- 优化练习设计的几点做法
- 让兴趣成为课堂教学的主旋律
- 观\\品\\悟
- 构建“三化”课堂 引导学生自主学习
- 运用现代教育技术优化科学教学中的演示实验
- 用音乐放牧心灵
- 浅谈小学低年级学生数感的培养
- 构建小学语文“自主\\合作\\探究”教学模式
- 浅议语文教学中启发性学习
- 提高家校联系工作实效的策略思考
- 让学生个性在语文教学中自由飞翔
- 浅谈小学班级管理方法
- 英语教学“假舟楫”
- 在认知冲突中推动概念的发展
- 加强学校教育 培养健康心理
- “主题式系列化”学科校本教研模式
- 新课程理念下科学课堂教学的反思
- 找准“切入点” 提高教学有效性
- 让生成教学灵动小学数学课堂
- 狠抓朗读载体 品读课文意境
- 让学生在个性化中社会化