课外语文·上
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2018年1期
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语文论坛
让阅读滋养生命成长
运用思维导图,提升初中学生语文素养
论语感教学中的朗读环节
在生活化教学中提升语文课堂效益
浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性
浅谈阅读教学中如何渗透写作指导
浅谈初中生古文学习兴趣的培养
初中语文如何促进不同类型的学生全面发展
中学语文教学与中学班级管理的巧妙结合
浅谈高中语文教学中的作文指导
关注变化,有效训练
品味生活趣味 激发创作情感
浅谈初中语文教学中语文素养培养
语文课堂教学角色的转换
密不透风 疏可行马
城市小学教师专业发展途径对专业发展的影响初探
部编教材中初中文言文“是”字句甑别
课堂提问向何处去?
小学语文教学如何培养学生的语感
基于新时期下的小学语文识字教学的有效性探讨
部编本七年级语文教材文言文选编研究
建构和谐课堂,发展语文能力
儿童本位,语文教学的“主心骨”
巧用敲门砖
浅谈小练笔在作文教学中的功效
让诗意在语文课堂教学中飞扬
落实三维目标,让语文教学焕发生命力
浅谈在体育运动学校如何开展作文教学工作
教材教法
浅谈古诗词的有效教学研究
关于强化小学语文写作教学效果的几点建议
中学文言文教学中对学生古典情怀的培养
小学低年级语文识字的趣味性教学探析
高中语文阅读有效教学探究
以读促写在小学语文阅读教学中的运用
探究初中语文教学中对学生思维能力培养的策略
为学生语文学习架设一个支点
用流行素材活化语文课堂教学探微
课堂教学中如何划分学习小组
如何有效进行小学语文低段教学
浅谈小学高段语文阅读教学策略
浅谈如何进行小学语文朗读教学
例说语文教学中的形象思维
浅谈情景教学法在小学语文教学中的应用
小学语文阅读教学探讨
小学语文作文教学中层递式教学模式
高中语文口语交际教学现状及对策
如何利用课本资源提高小学生的习作能力
合作阅读:语文教学中渗透学科素养的途径探析
中职语文教学中渗透职业精神教育的实践策略
浅谈小学语文阅读教学的有效策略
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
让词语教学熠熠生辉
初中语文分层教学作业设计及评价
被怠慢的“课堂两分钟”
“依学而教”的诗歌教学
小学语文课堂师生互动有效策略
语文作业有效性思考
小学语文学生口语交际能力培养探究
浅谈小学语文童话教学
课改研究
小学低年级语文教学中培养学生阅读能力的措施研究
文体意识指导下以读促写的教学策略研究
创新视域下的高中语文作文教学
文史交叉与融通的教改策略初探
浅析新课改下高职语文教育模式的创新研究
让有效的“泉水”尽情流淌
激发我校中学生书写兴趣的探索研究
小学语文教学中情感教育的实施策略探究
浅谈如何构建农村高中高效课堂
浅谈新课改形势下的中小学语文创新教育
微课在小学语文教学中的应用研究
小学语文教师教学风格现状及形成路径探究
初中语文阅读教学存在的问题及对策研究
小学语文教学中学生学习兴趣培养策略探究
小学语文高效课堂构建策略探究
关于小学语文群文阅读教学策略的研究
用“读、说、写”构建原生态语文教学方法探究
激发低段学生看图写话兴趣的教学研究
初中语文随笔训练及作文教学研究
浅谈小学语文课堂教学中的有效合作
在“多元解读”的误区中突围
小学高年级语文高效课堂的构建策略
小说教学有效性策略初探
生态语文教学的综合性研究
新课改下小学语文教学存在的问题和对策
尊重学生的话语权
新课改下初中语文情感教育的渗透
提高初中语文文言文教学有效性的研究
微课在高职语文课堂教学中应用研究
中职语文课程改革存在问题探究
基于微信的语文学习管理策略研究
初中语文作文教学的困境分析及对策
新课改背景下中学语文语法教学思考
初中语文阅读高效课堂中多元化研究
浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育
试论新课程理念下小学低年级的语文识字教学
小学语文作文教学中微课资源应用研究
多读、多说、多写
阅读与作文
阅读训练应在“读”中下功夫
谈小学语文教学中素质教育的开展
阅读是学好语文的不二法门
小学低年级作文兴趣教学途径
小学语文阅读教学文本细读的策略解析
大量课外阅读对提高小学生语文成绩的重要性
小学语文阅读教学的审美构建
初探高中生的非功利性阅读
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
高中语文阅读中学生整体感悟能力的提高策略
浅析小学语文阅读教学
片段训练助力初高中作文教学衔接
有效开展课外阅读的方法
提高初中生写作水平的有效策略
体验式阅读教学模式在小学语文教学中的应用
如何提高小学语文作文教学水平
小学语文中作文先导式的教学模式探究
如何巧用实践体验进行低年级写作教学
初中语文阅读教学环节中比较阅读的植入分析
浅析小学语文课内外阅读有效整合的路径
浅谈初中阅读教学培养的途径
初中学生以读书交流会养成阅读习惯的实践研究
网络教学空间提升语文写作能力实践
花开有声 各自芬芳
高中语文阅读教学生活化探讨
如何借助“互联网+”提高学生习作水平
校外课外教学中的作文教学分析
小学高年级语文课外阅读对积极心理品质的影响分析
基于“单元主题”的小学写作教学探究
众里寻它千百度
素质教育
传统礼仪文化教育对中学语文教学的促进作用
高中语文教学与传统文化的契合
将语文教学与艺术教育有机融合
现代教育技术让小学教学铁树开花
“核心素养”背景下的小学语文习作教学分析
微课教学在小学语文教学中的运用
小学语文教学中如何培养学生的创新能力
如何在小学语文教学中渗透传统文化
培养初中语文审美能力的策略
构建动态课堂 层现美育佳境
习作教学微课在小学中年级教学中的应用与思考
微课在中学语文教学中的应用
如何在小学语文教学中加强朗读训练
探析中华传统文化在小学语文教学中的意义与实践路径
职业素养在语文教学中的体现
陶行知生活教育理念在小学语文中的渗透
高中语文阅读教学中传统文化的渗透策略探析
基于手机媒体下中职生语文阅读习惯的培养
语文核心素养之文化理解与传承
新形势下中专语文教学存在问题及解决对策
浅析基于即时通信的中学语文资源开发
启动效应在语文课堂教学中的运用初探
高中文言文和古诗词对学生人格修养的塑造
试析高中语文教学与情感教育的融合渠道
试论初中语文教学中的情感教育
浅谈微课与小学语文教学的有效整合
汉语研究
半包围结构汉字书写偏误分析与对策
小学语文低年级趣味识字写字初探
对外汉语高级综合课教学研究
初探述宾式离合词与“起来”相融合的条件
何以读书,明理为君子
改诗琐话
我校中学生汉字书写习惯的养成性教育
教案随笔
书香晕染,知行合一
以“问”解“套”
操千曲而知音,观千剑而识器
浅议小学语文课堂教学设计
备课札记二则
德育课堂
小学语文教学渗透道德教育策略的研究综述
谈谈语文教学中如何渗透德育教育
高中德育工作如何展开
浅谈语文教师如何坚持立德树人
浅谈小学语文教学中渗透德育教育
加强道德品行培养,促进学生健康成长
治校方略
浅谈小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
小学学生社团的组织与评价