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课堂内外·教师版
2013年1期
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语文教研
数学特色作业——减负增效点睛笔
在语文教学中培养学生语感
多元解读 享受阅读乐趣
教育短论
小议新课标下的体育备课
浅谈课后反思的“四处”“一设计”
浅谈新课标下如何做好农村初中物理实验教学的几点体会
论现代体育教师应具备怎样的素质
创新为历史课堂教学增添动力
历史学科自主学习策略初探
趣谈姓名中的普通话
“四必须”促进学生创新能力提高
论如何在化学教学中培养学生的有序思维
数学课堂提问“四注意”
优化阅读教学 演绎课堂精彩
初涉学海有“几何”
教改专栏
论如何深入推进未成年人思想道德建设
班主任怎样培养高中学生的集体荣誉感
浅谈农村学校后进生的转化
怎样复习高三化学才能真正“补差”
行走在消逝中
基于电子白板环境教学应注意的几个问题
以学生为主体 创教学之民主
新课标下初中化学实验教学的现状及对策
规范课堂语言 洋溢学生个性
打开想象空间 培养创造能力
资讯
应试体育无法替代终身体育
英语教研
任务型教学法在中学英语中的应用
浅谈中学生英语阅读技巧的培养
高中英语定语从句教学新解
新德育
让学生学会宽容
班级管理“113”模式
对如何当好班主任问题的探讨
给学生多一点的关爱
微博时代教师如何与学生沟通
思想政治
浅谈思想品德课中的情感体验
浅谈多媒体在中学思想政治课堂教学中的应用
在高中政治教学中培养中学生的公民意识
浅谈初中政治课学习兴趣的激发
新课改再谈理论与实践相结合
刊首语
保持感受幸福的能力
数学教研
初高中数学过渡问题的教学思考
在分数乘法应用题的教学中重视学生思维能力的培养
初中数学概念教学之浅见
小学数学教学中如何激发学生学习兴趣
浅谈平面几何教学与逆向思维
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小学教师职业倦怠原因分析和对策
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陪孩子走过小学六年:爱在自由里