本刊特稿

1. 新闯关式教学法在中职“信息技术”教学中的实践探索
2. 高中信息技术教学中的过程性评价
3. 从教育公平与效率看 义务教育阶段教师轮岗制
4. 高三化学复习中思维模型的建构策略
5. 寻路径,探诗情

语文教研

1. 语篇分析与高中语文阅读教学
2. 名句换元,让文采与哲理齐飞
3. 核心素养背景下农村中学生阅读能力培养策略
4. 从高考试题分析高中语文诗词鉴赏教学
5. 高中语文阅读教学中深度学习的特征与策略探究
6. 基于核心素养的高中语文思辨性写作教学策略
7. 创造情境,设置任务;以写带读,积累素材

数学教研

1. 核心素养视域下的高中数学教学方法探析
2. 高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析
3. 变式教学在高中数学教学中的有效性研究
4. 基于核心素养的高效课堂数学作业讲评策略
5. 以数学课堂教学为主阵地转化高中数学学困生的策略
6. 新课程改革下高中数学情境导学的策略
7. 高中数学中类比思想的应用
8. 例谈数学文化在高中数学教学中的渗透与应用
9. 浅析如何通过高中数学建模教学培养学生创新能力
10. 论高中数学教育目的的实现
11. 高中数学核心素养的培养思路及应用策略分析
12. 高中数学教学中数学文化的渗透策略研究

英语教研

1. 浅析高考英语语法填空命题思路及备考策略
2. 民族地区高中英语学习效率提升策略初探
3. 浅析新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整
4. 学、评新方式在高中英语写作教学中的尝试
5. 提高高中生读后续写能力的策略研究
6. 关于国内三种外语教学理论的研究述评
7. 高中英语阅读教学优化途径

物理教研

1. 多媒体在高中物理教学中的应用研究
2. 促进高中物理电学教学路径探究
3. 物理核心素养导向下生活化教学情境创设路径
4. 高中物理批判性思维的培养案例探析
5. 基于科学精神培养的问题探究性教学

化学教研

1. 探究新课改背景下优化高中化学课堂教学的策略
2. 高中化学课堂深度教学的实践探究
3. 运用化学史素材组织单元整体教学的策略研究
4. 对乙醇催化氧化实验的研究与再改进

历史教研

1. 高中历史教师信息化教学能力的提升策略
2. 高中历史教学中史料细节的运用研究
3. 润物无声,讲好历史的故事

地理教研

1. 高中地理学科应用案例教学法提升学生学科素养的研究
2. 新课程背景下高中地理核心素养的教学研究
3. 微课资源与区域可持续发展教学的融合实践

政治教研

1. 基于核心素养的高中政治课堂教学改革途径研究
2. 浅谈“学习强国”在高中思想政治课的应用
3. 高中政治综合探究题的特点及解法研究
4. “八个相统一”融入学校思政课堂路径探究
5. 高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索

艺术教研

1. 高中音乐新教材教学中融入传统音乐文化
2. 压花艺术课程特色与教学改革的探析
3. 试论多元文化在高中音乐鉴赏中的合理应用

体育教研

1. 一节好课的标准探析
2. 提高高中足球教学有效性的策略研究

班级管理

1. 提升高中班主任德育能力策略探析
2. 打造荣辱与共的有效学习共同体

职业教育

1. 产教融合背景下中职学前教育专业“双师型”教师职业能力培养途径
2. 中职数学中情境教学法的应用对策分析
3. 在中职会计教学中运用体验性教学模式的实践探究
4. 中职语文课堂教学改革浅探
5. 中职数学教学与能力培养对策分析
6. 浅谈新形势下如何有效加强中职生宿舍管理工作
7. 论中职英语学科核心素养的培养
8. 新时代背景下中职生职业素养养成探索与实践
9. 中职语文课堂中思政教育的融入策略探究
10. 中职思政课教学中核心素养能力培养策略探究
11. 提高中职化学教学效率的策略研究
12. 疫情防控常态化背景下中职生同辈群体交往问题及引导途径探析
13. 突发公共危机事件背景下中职学生心理健康问题和对策探究