本刊特稿

1. 初中数学“学、启、练”模式的运用分析
2. 基于实践导引的中小学劳动教育评价研究
3. 基于学习难点的革命文化题材课文教学策略分析
4. 在小学综合实践活动课中融入德育的路径研究
5. 劳动育人视角下幼儿种植活动的实践研究

语文教研

1. 如何提高初中语文教学的趣味性
2. 论少数民族地区初中语文教学中情感态度与价值观的渗透
3. 基于大概念的初中语文单元教学设计
4. 新课标下初中语文大单元教学设计与实施
5. 初中语文教学中的传统文化渗透研究
6. 初三记叙文专题复习课例研究
7. 提升初中语文教师素养的问题及策略分析
8. 新课标教学理念下的初中语文古典诗词教学探索

数学教研

1. 中学数学线上教学自适应作业与可视化反馈研究
2. 大单元教学背景下的初中数学教学设计策略研究
3. 新课标背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略
4. 初中数学教学中优化问题设计的策略研究
5. 任务驱动教学法在初中数学教学中的应用
6. 在初中数学教学中培养学生自主学习能力的实践探究
7. 浅谈初中数学教学中单元整体教学的实施
8. 初中数学课堂评价的问题及对策探讨
9. 初中数学课堂教学策略研究

英语教研

1. 信息技术与初中英语课堂教学的融合研究
2. 高中英语教学与信息技术深度融合的策略探究
3. 初中英语教学中小组合作学习的实施路径研析
4. 产出导向法指导下的初中英语听说课教学
5. 新课标视角下小学英语单元整体教学实践研究
6. 初中英语阅读教学中分层教学模式的运用

物理教研

1. 情境教学模式在初中物理教学中的实践研究
2. 初中物理教学模式和教学方法的创新探析
3. 核心素养视角下初中物理实验教学模式的探索

化学教研

1. 提高初中化学实验教学有效性的策略研究
2. 多媒体技术提升初中生化学基本实验技能的方法与策略
3. 核心素养下初中化学分层教学策略探究

生物教研

1. 参与式教学在初中生物教学中的应用研究
2. “校园植物挂牌”项目式学习的引导作用探析
3. 跨学科视域下初中生物教学实践路径初探

历史教研

1. 初中历史作业设计与实施的有效策略
2. 情境教学视角下初中历史活力课堂构建路径探究

地理教研

1. 核心素养导向下的初中地理大单元教学策略分析
2. 基于地理实践力的农村初中地理学具制作与应用研究

艺术教研

1. 基于“教学评一致性”的初中音乐大单元教学设计研究
2. 多媒体信息技术在美术教学中的应用探究
3. 初中音乐教学中学生审美能力的培养研究
4. 初中班级管理中座位编排的常见问题及改善策略探析
5. 核心素养背景下初中道德与法治教学情境创设策略的探讨
6. 核心素养背景下初中道德与法治课堂活动创设的研究
7. 立德树人背景下初中班主任精细化管理策略分析
8. 初中道德与法治课外实践活动现状及优化对策
9. 声势律动在初中音乐教学中的运用研究

特殊教育

1. 特殊教育生活语文教学有效性的提升策略探究
2. 青春期自闭症学生在语文课堂教学中的干预策略
3. 运用多媒体优化聋校语文教学的策略研究