教育教学研究

1. 新课标背景下培养小学生信息科技数字素养的路径探究
2. 打破学科壁垒：初中科学跨学科教学的实践与思考
3. 试析高中信息技术课程中项目式学习的落实
4. 小学科学教学策略研究
5. “微项目”学习助力信息技术教改实践探究

体育教学与研究

1. 核心素养导向下初中体育与健康跨学科 教学难点及突破探究
2. 新课标背景下小学体育课堂体能训练分析
3. 高中体育乒乓球教学中进行德育渗透的对策研究

艺术教学与研究

1. 人工智能赋能幼儿园美术活动的策略研究
2. 基于艺术素养培养的高中美术鉴赏教学策略研究
3. “教一学一评”一体化教学模式在小学美术教学中的应用探究
4. 小学美术教学中发挥学生主体作用的策略研究
5. 中学交响乐团的管理艺术与质量追求

政史地教学与研究

1. 高中历史单元主题式“教一学一评”一体化课堂设计模式探究
2. 关注心理健康 推动教育融合
3. 小学道德与法治教学中项目式学习的开展路径探究
4. 基于信息技术的思想政治教育一体化建设探究

外语教学与研究

1. 初中英语阅读教学中开展语篇研读提升学生思维品质的策略研究
2. 小学生英语综合素养培养的有效教学方法探究
3. 基于深度学习的初中英语阅读教学实践探究
4. “双减”背景下初中英语阅读分层教学 实践探究
5. 互动协同理论下高中英语读后续写教学方法探究
6. 核心素养导向下高中英语阅读合作学习路径探究
7. 高中英语深度阅读的多模态数智技术教学模式探究

数学教学与研究

1. 核心素养导向下小学数学大单元教学中问题设计探究
2. 启发式教学在小学中高年级数学教学中的实践探究
3. 小学数学分层作业的探索与实践
4. 核心素养导向下小学数学深度教学实践探究
5. 新课标背景下问题教学法在数学教学中的应用探究

理化生教学与研究

1. “教一学一评”一体化背景下高中化学 大单元教学探究
2. 初中生物学“活动单导学”模式下提高参与度的行动研究
3. 融合信息技术：提升高中物理课堂互动性的策略研究
4. STEAM教育理念下初中生物学科实践活动创新模式探究
5. 基于新课程改革的初中生物学跨学科教学实践探究

语文教学与研究

1. 中学语文学科学困生成因及转化策略研究
2. 核心素养导向下初中语文群文阅读教学创新策略研究
3. 以情启智 以境促学
4. 核心素养导向下小学语文读写结合教学模式探究
5. 基于学生个体差异的小学语文分层教学策略研究
6. 小学语文高年级阅读课“备一教一学一评”策略研究
7. 新课标背景下小学语文群文阅读教学的实施策略研究
8. 新课标视角下“博雅语文”主张的实践性教学探究