政史地教学与研究

1. 新时代小学德育工作创新路径探索
2. 道德与法治和少先队活动“一体化”育人策略研究
3. 高中地理课堂高效教学模式构建策略研究
4. 区域科研推动立德树人评价体系构建的实践研究
5. 基于核心素养的高中历史大单元教学设计策略研究
6. 小学道德与法治学科中融合“五育并举” 理念的实践探究
7. 新课标背景下初中道德与法治大单元教学策略研究
8. 高中地理教学中学生读图能力训练教学研究
9. 小学道德与法治跨学科培养学生中华优秀传统文化素养的研究

数学教学与研究

1. 思维可视化技术在小学高年级数学教学中的应用研究
2. “ A+C ”助学课堂视角下小学数学教学改革研究
3. 新课标背景下小学数学游戏化教学实施与效果评估研究
4. 基于核心素养的小学数学课堂有效提问策略研究
5. 基于大概念的初中数学单元整体教学设计与实施
6. 寄宿环境下小学中年级学生数学自主学习能力培养策略研究
7. 引导式教学法在小学数学教学中的应用探究
8. 基于核心素养的小学数学大单元教学与数字技术融合探究
9. 小学数学教学中渗透数学文化的方法与价值探究
10. 基于新课标的小学数学结构化教学策略研究
11. 搭建学习支架解锁教学难点的研究

幼教天地

1. 基于STEAM教育理念的幼儿园特色课程开发策略研究
2. 幼儿绘本阅读能力提升途径探究
3. 基于STEAM教育理念的幼儿合作交往能力评估与培养探究
4. 学前半融合形式下普通班与特殊班空间布置及材料投放的比较
5. 孤独症幼儿融合教育环境的创设与实践探索
6. 故事讲述促进幼儿语言表达能力的实践探究
7. 游戏化教学法在幼儿园语言活动中的运用研究
8. 木兰溪水文化在幼儿园课程中的开发与利用探析

语文教学研究

1. 基于核心素养的初中语文整本书阅读指导策略研究
2. 基于学习任务群的小学语文阅读教学对策思考

艺术教学与研究

1. 共生理念下小学美术跨地区名师工作室创新实践探究
2. 数字化教学手段在初中音乐课程中的应用研究
3. 基于核心素养的小学美术色彩单元教学实施策略研究

理化生教学与研究

1. 基于核心素养的高中物理课程优化导向与策略研究
2. 基于项目式学习的高中生物学教学策略研究
3. 基于深度学习的初中物理探究式教学思考
4. 高中生物教师通过习题课培养学生解决问题能力的策略研究
5. 初中物理实验教学中用PBL教学法培养学生创新思维的高效课堂研究
6. 大单元视域下初中物理教学方法探究

外语教学与研究

1. 以思维导图促词汇运用的小学英语教学策略研究
2. 关联生活的小学英语多模态作业规划探究
3. 基于核心素养的初中学生英语课堂阅读思维构建策略研究
4. “双减”背景下初中英语个性化作业设计实践探究