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2020年76期
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目录
教育教学研究
浅谈中小学开展生命教育的典型经验和做法
活读运心智 绘出新课堂
实施道德与法治课程“活动化”存在的问题及策略分析
浅谈如何在“引导自学”型课堂中充分发挥小组讨论的作用
初中生社团进阶式活动目标的设计研究
基于PBL教学模式的3D打印课程开发与实践
生活化教学策略在小学科学教育中的应用研究
停课不停学之线上教育模式探索
新课标理念下小学科学实验教学改进策略探究
基于传统茶文化引领下儿童品格培养的实践探究
语文教学与研究
作文写作之“选好角度”的案例演练例举
公共博客与初中写作教学探论
对比阅读让学生的思维插上翅膀
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用分析
小学语文提问策略的教学实践与思考
多媒体技术在初中语文教学中的作用分析
意象在初中语文古诗教学中的重要性探讨
新课程背景下小学语文教学现状与策略分析
浅谈小学语文教学与经典诵读的结合策略
浅谈“六书”在识字教学中的价值
部编教材理念下小学语文古诗词教学策略分析
优化句段仿写 服务语用课堂
高中语文写作教学策略探究
微阅读在初中语文教学中的应用研究
浅谈微课在小学语文课堂教学中的应用策略
核心素养视野下的高中古诗文单元主题教学策略研究
小学低年级语文识字教学路径优化策略研究
数学教学与研究
初中数学教学中利用生活化培养学生的数学思维之我见
浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略
小学数学核心素养下的课堂创新实践分析
深度学习下如何促进小学生数学学力发展
有效提问 成就精彩
关于构建小学数学高效课堂的途径探究
基于核心素养的高中数学教学策略探究
小学数学课堂有效性提问的策略探析
初中数学教材改革的依据与特点分析
探索兴趣视域下的小学数学课程建设策略
初一学生在数学学习中实现平稳过渡的方法探寻
数学课堂中分层教学策略的实践与探索
巧用思维导图破解“数量关系”学习难点的策略分析
浅谈如何在课堂教学中培养高中生的数学核心素养
探寻“对话式教学”在小学数学生态课堂中的价值
外语教学与研究
浅谈初中英语线上阅读教学如何玩转“阅读圈”
问诊课堂 写出精彩
初中英语教学中构建智慧课堂的策略探究
高中生英语阅读理解能力素养培养策略探究
小学英语教学生活化的内涵及策略探究
形意兼备 互动达情
浅谈高中英语教学中如何通过丰富多彩的手段进行德育教育
基于文本阅读的高中词汇教学策略研究
初中英语思维导图式读写课微课提升学生核心素养的作用分析
新时代学校德育与英语教学有效整合的探究
思想理论研究
浅谈利用数字视频资源助力高中德育教育的方法
潜心立德树人 静待鲜花盛开
道德与法治课堂提问有效性的研究
信息技术教学与研究
高中信息技术教学中合作学习的有效性探究
浅谈思维导图在信息技术教学中的应用
体育教学与研究
浅谈差异化教学在初中体育教学中的运用
利用以游戏为主导的体育课程培养幼儿规则意识的策略分析
对澳大利亚高中健康与体育课程标准中的健康教育的解读与启示
理化生教学与研究
初中生物课堂中的实验教学策略分析
刍议高中生物教学中如何渗透核心素养教育
生物教学中培养学生图文信息转换能力的策略探究
网络互动模式在初中生物探究实验教学中的应用分析
试析新时期高中化学实验教学中学科素养的培养措施
概念模型构建法在高中生物教学中的应用探究
浅谈通过设计问题链突破教学难题的方法
政史地教学与研究
精选史料 培养学生研读能力
核心素养下初中历史高效课堂的构建研究
关键词教学法对于初中历史教学提升的重要作用分析
高中历史问题教学法有效策略研究
生活化教学理念下的初中地理课堂教学策略研究
浅谈如何在初中历史教学中利用思维导图培养学生的核心素养
艺术教学与研究
浅探小学美术课堂油画教学中的示范教学策略
浅谈如何引入民间美术资源在小学美术教学中培养学生的审美能力
小学音乐体验式教学的实践与探索
布艺教学在小学美术课堂中的应用分析
初中美术课程教学中提升审美能力的对策研究
浅谈小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练方法
浅议初中美术课堂学生自主学习能力发展途径
幼教天地
浅谈特殊时期下儿童心理调适的方法
依托家园合作 促进幼儿健康成长