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2019年86期
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目录
教育教学研究
《中高年级“伙伴学习”习作教学策略的实践研究》阶段报告
数学先生的教学小悟
创设教学细节预约课堂精彩
培智学生口算能力的培养策略研究
青果在线平台支持下的“新习作”指导探究
阅读与成长
浅谈感觉统合训练中教师的有效性指导
习作、生活、文本互融、互生、互进
浅议英美电影赏析和高中生思维品质的培养
《秋天的怀念》审美教育的实施研究
解读文本阅读本质提高教学实效
课本无华评价绽光彩
以诵读为抓手强化诗词教学
小学科学项目式教学法的实践与研究
读王阳明《训蒙大意示教读刘伯颂等》有感
基于项目促进教师共同体发展的实践与探索
让学生初步学会语言文字运用的教学方法初探
浅谈家园共育对促进幼儿心理健康发展的重要作用及发展对策
语文教学与研究
基于小学语文阅读教学中读写结合教学模式的分析
高中语文群文阅读教学研究
小学语文课堂经典诵读教学策略研究
核心素养导向的小学语文教学研究
高中语文国学教育效果的检控与评价
小学语文课堂有效性的提升策略分析
浅谈小学语文教学中的创新教育
浅谈如何构建高中语文高质高效的教学课堂
关于小学语文教学的童话德育渗透作用探讨
浅谈如何在阅读和写作中更好地掌握“比喻”的手法
比较教学法在初中语文散文阅读教学中的运用探讨
浅议如何在生活化语文教学中培植学生生活力
用激趣法走出语文教学的困境
阅读教学在小学语文教学中的开展策略探析
核心素养背景下高中语文课外项目式阅读活动策略研究
试论经典诵读在小学语文教学中的实施策略
数学教学与研究
新课程背景下的小学数学教学方法探究
核心素养下的小学数学深度学习研究
高中数学教学实践中的“分组分层”方法研究
数学文化在小学数学课堂教学中的渗透研究
浅谈小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
先学后教模式在初中数学教学中的运用分析
小学低年级数学教学策略分析
初中数学生活化教学的重要性及策略探讨
浅析高中数学核心素养的养成路径及实践应用
浅议如何在小学数学教学中培养学生的模型思想
试论合作学习在小学数学教学中的实施策略
浅析小学数学教学中多媒体应用的问题及对策
浅论小学数学教学中如何培养小学生的创新意识
理解数学素养核心促进设想生成统一
小学数学课堂有效提问的策略探究
提升回族、东乡族学生在汉族小学学习数学能力的方法与策略探讨
浅议问题导学法在初中数学教学中的有效应用
核心素养背景下小学数学当堂练习设计的策略研究
外语教学与研究
小学英语教学中优化小组合作学习的策略研究
基于核心素养的小学英语高效课堂构建策略探究
指向思维品质目标的中考英语阅读试题研究
如何提升学生英语的写作水平并利用批改网进行写作与批改的教学思考
默读模式下高中英语语篇研读思维探究
浅论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
澳大利亚与民族地区中学英语课堂教学对比研究
以读促写
茶文化品质在小学英语文化板块教学中的融合探讨
思想理论研究
基于微信的《道德与法治》课堂互动教学的实践与探究
体育教学与研究
从“鸡肋”到“刚需”
初中体育教学中学生兴趣的激发策略探寻
提高中学生田径短跑教学效果的创新路径探究
浅谈提升初中体育教学水平的有效途径
信息技术教学与研究
浅议高中通用技术教学中核心素养的构建
探析初中信息技术课程中学生自主学习能力的培养
政史地教学与研究
浅谈地图教学在优化地理课堂教学中的运用及其效应
高中政治课学生核心素养及培养途径研究
微课课件在初中政治教学中的设计与应用探究
“互联网+”背景下的初中地理教学实践探究
理化生教学与研究
活化初中物理练习提高学生综合素养
微视频资源在高中物理课堂教学中的应用分析
化学学科核心素养视角下中考复习的点滴思考
浅议如何在化学章末复习课中培养学生对知识的整合能力
高中物理一轮复习实践谈
追求生物学科本质发展学生的科学思维
优化实验教学提升初中物理课堂教学有效性
增强初中物理演示实验效果的策略探析
以核心素养为导向的初中物理教学策略探讨
浅谈基于核心素养的初中化学课堂教学
初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
浅谈信息技术环境下的高中物理教学
艺术教学与研究
以生为本因材施教
浅谈情感体验在高中音乐教育中的作用
让音乐课堂“活”起来
基于学科核心素养的初中美术鉴赏教学研究
浅议在小学美术教学中如何培养学生的创新思维能力
让爱国情怀在音乐教学中流淌
陶行知“教学做合一”理念下的小学美术教学研究
探索音乐教育与生命教育的相通之处
幼教天地
师幼互动在幼儿园线描画教学活动中的价值探寻
信息技术促进幼儿深度阅读的策略探究
广西多元文化背景下幼儿园区域游戏的实践与探索