目录
教改研究
- 体育教学改革中应强调“以生为本”
- 创新素质教育下的计算机组成原理教学改革研究
- 《网络信息安全》课程的教学实践与改革创新
- 追求有效教学,推进课程改革
- 改革英语教学,提高英语教学质量
- 高职院校非英语专业英语听说教学改革探究
- 从物理教育实践谈教学改革中的多媒体利用
- 新课改下的高中化学教学反思
教育教学研究
- 青少年道德教育必须从常规抓起
- 激发创新欲望,发展学生潜力
- 在钢琴教学中对放松和音乐感的把握
- 中职生就业现状及对策
- 创造良好环境,促进学生发展
- “三听”有效结合,提升音乐素养
- 综合法教学模式教学流程初探
- “优先政策”让迟开的花儿一样美丽
- 新课程下的音乐课堂教学探讨
- 在科学课上培养学生的人文素养
- 校本教研模式创新,引领教师专业成长
- 优化音乐欣赏课,培养学生创造力
- 谈中学美术教学原则
- 简论音乐教学中学生创造思维的培养
- 教育公平从课堂细节做起
- 让每一个孩子都幸福而快乐
- 课堂教学的新境界:预设与生成
- 回归生活,让音乐课焕发无穷活力
- 提升中职会计专业学生就业能力
- 老师,课堂上我们不妨换换位
- 用心唤醒音乐,用音乐唤醒心
- 中职德育教育之我见
- 塑造阳光品格,培养阳光少年
- 德育环境与校园文化的构建
- 如何让教学设计真正走进教学
外语教学与研究
- 略论课外阅读与英语写作的关系
- 专业英语教学的需求调查研究
- 英语双及物构式多义性的认知分析
- 合作学习在中学英语教学中的应用
- 博客应用于大学英语教学的思考
- WebQuest在元认知口语策略学习中的应用探究
- 高职秘书英语实训教学
- 隐喻对英语词汇教学的启示
- 网络英语信息资源在《口译与听力》教学中的应用
- 浅析新课程下的初中英语情境教学
- 大学英语教学课堂上的文化输入
- 心理因素与英语听力浅析
- 任务型英语教学中影响任务难度的因素
- 提升学生英语阅读理解能力的四步法
- 英语课堂教学中主体参与的策略研究
- 刍议高职英语教学的发展与革新
- 英语课堂教学中如何提高学生的参与实效性
- 英语音标教学初探
- 如何使学生突破英语单词关
- 初中英语教学中的创新能力培养
- 优生与后进生语言学习观念差异研究
- 小学英语教学实践摭谈
- 谈英语教学中的文化教育
- 如何培养大学生英语口语交际能力
- 新课标下的高中英语课堂教学设计
- 初中英语快乐元素教学探讨
- 如何帮助高职院校学生记忆英语单词
- 高中英语“过程写作教学法”有效实施策略
- 英文影片在学生英语“习得”过程中的作用
- 现代英语教师的课堂角色
- 今天我“下岗”
- 交互式教学法在高中英语教学中的应用
- 实施分层教学,提高英语写作能力
- 大学英语课堂合作学习与英语阅读效能感关系研究
- 日语中的委婉表达及其指导方法
- 师范英语语音教学的问题与对策
- 怎样营建充满趣味的英语课堂
- 如何将同侪校阅有效地运用在英语写作中
- 论高职院校五年制学生的英语教学
- 浅析日语口译的过程
幼教天地
- 由一则民间游戏引发的探讨与思考
- 论幼儿创造力的培养
信息技术教学与研究
- 新课程下高中《信息技术》层次教学初探
- 信息技术环境下有关主题探究式学习的研究
- 浅析提高职工计算机培训成效的方法
- 数据库课程中基于图的关系候选码分析方法
- 教师信息技术与课程整合培训的有效方式
- 国外近十年来多媒体学习研究综述
- 中职学校学生如何学好《计算机应用基础》
- 计算机教学如何培养学生的应用能力
师资建设
- 教师不应只是蜡烛
- 职业学校师德建设要从细微处抓起
出类拔萃
- 新闻娱乐化暴露的弊端及应对策略
- 论企业外宣翻译的“信息突出—经济简明策略”原则
- 基于回归分析理论的装备保障人员资源预测
- 北方西瓜地膜覆盖早熟栽培技术
- 我眼中的《云南三村》
语文教学与研究
- 从电影中学习语文
- 让语文课堂成为学生自主发展的沃土
- 回归自读定位,提高自读课教学效率
- 怎样培养学生品味语言的能力
- “英特尔(R)未来教育”与语文课堂教学
- 如何扫除心理障碍,提高学生写作兴趣
- 作文教学创新中的三个“必须”
- 在中职语文教学中以“三位一体”的模式渗透心理健康教育
- 深入文本,想象感悟
- 诵古诗文,感悟中华文明
- 构建高效课堂从转变角色开始
- 新课改背景下高中语文有效教学之我见
- 小学语文课堂教学中有效互动研究
- 新课改理念下识字能力的培养
- 对新课标下中学语文阅读教学的认识和尝试
- 小学生作文教学经验谈
- 让研究性学习走进语文课堂
- 如何在高中语文教学中进行德育渗透
- 如何加强语文课堂对话的思维训练
- 互批是作文教学绝妙的切入点
- 中职语文教学如何提高学生的口语交际能力
- 让作文蕴涵真情
- 再谈语文教学中学生的朗读
数学教学与研究
- 探究初中数学课堂教学中的“问题设计”
- 关于义务教育阶段数学思想方法教学策略的探析
- 什么情况下不能直接用判别式法求分式函数的值域
- 一堂数学课引发的思考
- 谈初中数学情境创设的几种方法
- 合作学习教学模式课例
- 化解学习困难,树立学生信心
- 小学生学习数学的良好素质培养
- 新课标下初中数学课堂教学实效性提升策略初探
- 浅议低年级应用题教学策略的研究
- 小学数学复习方法管见
- 小学数学教学的有效策略探究
- 一类递推数列收敛性的证明
- 对初中数学“过程化”教学模式的实践与反思
- 中学数学中的兴趣教育
- 正确对待学生数学学习过程中出现的“错误”
- 培养学生兴趣,提高教学效果
- 微分学在不等式证明中的应用
高教改革与发展
- 做好学籍档案管理和利用
- 如何提高大学生的心理素质
- 基于大学生阅读特点的高校读者服务工作
- 在《建筑力学与结构》课程教学工作中的探索
- 深化高职旅游管理专业课程体系改革的思考
- 论独立学院新建校区的校园文化建设
- 师范类《现代教育技术基础》课程的问题分析与对策研究
- 对高职毕业生就业困难的理性思考
- PPT多媒体课件在高校不同课程教学中的利弊浅析
- 网络与大学生思想政治教育
- 大学新生适应不良的心理及其成因浅析
- 艺术院校大学生群体分析
- 高校如何培养高素质的学生干部队伍
- 高职院校学生干部培养及使用研究
- “大课”教学中集体备课方法的应用
文学语言学研究
- 英汉互译中的形合和意合
- 尤金.奥尼尔剧作中的生态主义意识
- 酒与李白诗歌
- 电影片名特点及其翻译的美学研究
- 浅析翻译过程中的中西文化差异及其方法
- 关中方言语音特点与普通话语音的比较
- 后工业时代的美国社会
- 英汉影视剧中模糊限制语的对比研究
- 试析孙犁短篇小说的画面美
政史地教学与研究
- 初中历史与社会课堂教学生活化的探索与实践
- 开放式的教学环境,生活性的教学内容
- 论思想政治课学习兴趣的培养
- 例举地理事项的时间性特征
- 初中地理课堂教学方法有效性的探索与实践
- 新课程标准下的地理教学
- 关于高中政治教学的全面反思
- 对高中政治教学的几点反思
- 思想品德教学中要培养自我教育能力
- 谈谈如何培养学生的历史思维能力
- 也谈初中政治教学的有效导入
考试研究
- 浅谈对高考物理实验的复习准备
- 谈教学型高校考核评价机制下的考试制度
- 中国封建高等学府考试与评价制度的历史回顾及其启示
- 难在何处,路在何方
理化生教学与研究
- 如何营造快乐高效的中学化学课堂
- 高职院校课题型物理实验的实践与探索
- 对初中物理探究型实验教学的几点体会
- 试论中学化学教育中的德育渗透
- 化学课堂教学问题情境的设置
- 高效物理课堂中教师应有的教学功底
- 情感教育心理学在初三化学教学中的应用
班级管理
- 班主任工作心得体会
- 我是怎样做班主任工作的
- 论新环境下的高中班主任工作
- 班主任管理的点滴体会
- 如何搞好班集体建设
体育教学与研究
- 论健美操对女大学生心理健康的影响
- 体育教学对学生心理健康的影响
- 新课标下的快乐体育教学
- “开放式”体育课模式在新课标下的应用
- 广州市七年级学生有氧健身知识的调查研究
- 学校体育场地向社会开放的困境与对策研究
- 太极拳放松阐微
- 论体育教学中学生的个性发展
- 湘南郴州中职学校《体育与健康》课程模块化及按需培养体系实践问题的讨论与研究
- 如何提高文理科女生体育课学习的兴趣
- 中学生终身体育锻炼意识的培养
- 体育课中的色彩美
文化艺术研究
- 以影为镜:文化视角下的拟态环境
- 影片《霸王别姬》中的民族文化历史展现
教材研究
- 浅议高中与大学英语教材的衔接
职业技术教学与研究
- 让七年制临床医学专业学生早期接触科研训练
- 高职言语治疗教学中应注意的几个问题
- MATLAB在汽车牌照识别系统中的应用