目录
政史地教学与研究
- 新课程背景下的初中思想政治教学
- 强化训练 重视讲评 有效指导
- 用哲学智慧研读政治课本
- 在教学中如何培养学生历史学习的兴趣
- 例谈地理课堂教学中的技能培养与探究
- 我给中职政治课加调料
- 初中思想品德有效性教学的实施
- 高中历史新课标下学生能力的培养
- 信息技术在地理课堂教学设计中的运用
- 新课程改革下的历史课堂问题教学
- 初中历史学法指导的途径
- 中学历史教学四要四不要
- 对历史课堂教学有效性的再思考
- 希望,从合作中升起
体育教学与研究
- 通过体育教学加强学生意志品质的培养
- 南通市普通高校体育选项课实施现状的研究
- 试论中学体育和谐课堂的构建
- 河南大学附中男子篮球队的训练管理
- 略谈新时期体育教师科研能力的培养
- 跆拳道比赛中节奏的分析与探讨
- 体育对大学生情商培养的研究
- 体育教育专业足球专项课教学探析
- 篮球教练员运用队规情况的分析
- 篮球裁判员执裁水平的影响因素分析
- 浅析初中男子篮球队的训练与管理
- 利用陕西地域优势,大力发展航空体育产业
- 论民族民间体育游戏的理性回归
- 论中小学体育教学与学生的个性发展
- 色彩在体育教学中应用的理论探索
- 让体育课堂“美”出来
- 论中学体育教学中开设定向运动的必要性和可行性
- 男老师如何上好女生体育课
- 意念训练法在高职体育网球教学中的实验研究
- 新课程标准下的体育分层次教学模式初探
- 我校女生课外体育锻炼现状及其影响因素的调查分析
考试研究
- 辩证思考与写作训练
- 基于GitestIII的大学新生英语分级考试试题分析
- 浅析历史中考与复习
- 对高校学生考试作弊现象进行再思考
- 对2010年南京市中考化学第27题的解析与反思
- 关于高三历史复习与历史高考的思考
- 严格考试管理,促进学风建设
- 如何快速提高体育考生的原地推铅球成绩
- 如何搞好物理中考前的复习教学
班级管理
- 班主任要对学生的行为习惯进行养成教育
- 让班主任工作更加闪光
信息技术教学与研究
- 基于网络环境的Photoshop教学
- 论智能楼宇的发展趋势
- 在小学教学中使用计算机的几点建议
- 网络与教学设计
- 在疑问和探究中快乐学习
- 中等职业学校计算机应用课程专业化设置原则
语文教学与研究
- 如何培养高职学生学习语文的兴趣
- 语文课堂有效性教学的基本途径
- 苏教版高中语文教科书(必修)作业系统的使用策略
- 论古诗教学中的审美教育
- 中学生作文指导与训练
- 以写带读,以读促写
- 让创新鲜活语文课堂
- 体现初中语文综合性教学与学习的基本做法
- 中学语文阅读中的鲁迅小说教学尝试
- 刍议阅读习惯的养成
- 追求语文课堂教学的有效发展
- 给初中语文课堂插上有效的翅膀
- 如何营造“小手如林”的高年级课堂
- 让课堂充满浓浓绿意
- 关于学生作业布置的几点思考
- 也谈多媒体技术在语文教学中的运用
- 调动学生上好语文课的积极性
- “动化”教学,让课堂绽放精彩
- 阅读,我们要不离不弃
外语教学与研究
- 英语文化对中职学生性格形成之影响
- 心理词汇重组对独立学院大学英语教学新启示
- 在英语教学中培养学生的创造性思维
- 浅议主语It-外置结构的话语限制条件
- 初中英语词汇有效教学浅见
- 如何提高初中生的英语听力能力
- 浅析高中英语听力存在的问题及提高的途径
- 基于成人学习特点的英语教学策略
- 在英语教学中进行全方位听力训练的体会
- 高中英语优质课课堂提问及反馈分析
- 图式理论与英语阅读理解教学
- 论中学英语学习策略及培养
- 处理商务英语听力中生词的方法和策略
- 再谈高职英语翻译教学
- 英语专业学生自主学习能力的培养
- “案例教学”在高职饭店情景英语教学中的运用
- 初中英语教学案例分析与反思
- 高二英语听力教学初探
- 浅议英语词汇教学
- 高中学生英语词汇学习的记忆策略
- 英语探究学习的四要素
- 提高新课程初中英语有效性教学的策略
- 外语系毕业论文文体问题研究
- 中学小班化英语教学在新课程中的运用
- 高中生英语学习策略运用的调查与分析
- 英语基本句型在定语从句教学中的应用
- 不要让英语作业成为学生心理上的巨大压力
- 影视片段对提高英语听说能力的促进作用
- 高职会计专业如何开设会计英语课程
- 对高中生英语阅读习惯的调查研究
- 学生的主动参与成就精彩的课堂教学
- 以学生“主体性”为特征的大学英语教学模式建构
- 情感教育在中学英语教学中的应用
- 初中英语听力教学技巧浅谈
- 高中阶段英语阅读和理解能力的培养
- 从社会语言学角度看“中式英语”现象
- 关于日语学习障碍的消除
- 农村英语教学中朗读教学的现状和策略的研究
- 基于多媒体的大学英语大班教学模式研究
- 玩转教学技巧, 促进能力提高
数学教学与研究
- 初\\高中数学衔接教学的体会
- 初中数学课堂教学中培养学生主动提问能力的探究
- 加强解题反思,发展元认知能力
- 在数学实践活动中快乐地成长
- 提高小学数学课堂教学效率之我见
- 新课改下高中与初中数学教学的衔接
- 浅析初中数学教育中的素质教育
- 数学教学与备课问题探讨
- 新课标下的小学数学学法思考
- 高中数学教学方法浅议
- 高中数学兴趣的培养
- “分组—小老师”教学法探讨
- 新时期高校数学教师应具备的素养和能力
- 授学生学习数学之“渔”
- 努力转变学生学习数学的方式
- 在职业高中数学教学中如何转化后进生
- 认识分段函数
- 成功与遗憾
- 中学生数学学习心理障碍的解决策略
- 春风化雨,清水留香
- 凸显数学问题特性,有效提升初中数学教学实效
- 紧扣数学问题特点,提升初中生创新思维能力
- 让学生获得成功体验的策略
- 突出问题“四性”特点,提升高中数学问题教学效能
- 中职数学自主学习中学习心境的自我调适
- 抓住主体特性,实施有效教学
- 让数学课堂成为学生更为广阔的发展平台
- 例谈数形结合思想
高教改革与发展
- 《发酵工程》理实一体教学模式的探索
- 大学生毕业论文(设计)存在的问题及对策
- 新建本科国际经济与贸易专业课程体系探索
- 刍议大学新生心理健康教育
- 军队院校构建教学工作评价长效机制应注意的几个问题
- 影响节约型校园建设的因素分析
- 影响高校学生学习的心理因素研究
- 高职院校大学生安全意识现状及对策分析
- 高职院校专业教师下企业锻炼的实践与成效
- 关于动物微生物实验教学的改进
- 高校平面设计教学探讨
- 基于学生就业差异的工商管理类专业课外教学体系的构建
- 以创新意识构建实验平台
- 在校党员如何发挥先锋模范作用
- 如何突破高职院校思想政治理论课教学的瓶颈
- 校企合作办学在职业教育中的重要性
- 机械基础实践课程教学体系的改革
理化生教学与研究
- 有效生物教学所经历的阶段
- 小议浮力概念引入的有效性
- 电表读数误差分析和有效测量范围确定
- 新课程理念下初中化学作业设计的思考
- 关于九年级化学课本的阅读
- 提高初中化学教学质量的实践与探索
- 《光的折射》几种不同引入方式研究
- 如何让“减负”成为初中生物教学中的主旋律
- 物理量数量级的估计
- 物理教学中教师主导作用的发挥
- 探究性学习在物理教学中的实施
- 解析有关滑动摩擦力的几个误区
- 守恒法解题的基本技巧
- 如何在初中物理教学中培养学生的创新能力
- 小班化生物学教学中“问题学习法”的应用
- 环境工程专业物理化学教学过程中的几点体会
- 兴趣是物理学习的动力
- 多媒体在初中生物教学中的正确应用
- 对物理教学程序化思想的认识
文学语言学研究
- 融入种族命运抗争中的阶级意识
- 两类“原型理论”与翻译研究
- 英汉称赞语表达及称赞回应的跨文化对比研究
教育教学研究
- 浅议学生日常行为的管理
- 我校提高护生实践能力的举措
- 从师资配备看初中生社团发展空间
- 小学综合实践活动中合作学习的指导策略
- 给人生注入活水
- 有一 种“爱”叫做“放手”
- 关于理实一体化教学中理论教学的几点思考
- 通过家园合作,形成教育合力
- 如何帮助学生养成好习惯
- 音乐审美情感中的当代性与永恒性
- 浅析中学生叛逆心理的成因及对策
- 如何加强学校档案工作的管理
文化艺术研究
- 中国电视台播放过的日本动漫回顾
- 浅析德沃夏克《第九交响曲》(自新大陆)
教材研究
- 让化学新教材中的“讨论”发挥作用
- 如何树立有效教材观
出类拔萃
- 浅议创新
教改研究
- 自然地理野外实习模式的改革探索
- 以就业市场为导向的高等职业教育英语教学改革
- 计算机教学在职业教育中的改革和发展