目录
高教改革与发展
- 论高职会计教学与创新教育
- 浅议高校教学秘书的职能和素质
- 地方师范院校应开设《大学生心理健康教育》课程
- 对构建财务管理专业实践教学体系的探讨
- 新形势下高职院校校外实习基地建设的现状分析
- PROTEL教学中交流小信号分析的参数设置
- 奥林匹克精神与大学生的人格塑造
- 高校贫困生资助工作存在的问题及对策研究
- 论复合型外语人才的培养
- 对我国旅游人才培养模式探析
- 弘扬船山精神,做好大学生思想政治教育工作
- 高校学生党员诚信教育问题探析
- 组织行为学课程中案例教学法的应用探析
- 关于高校学风建设的思考
- 高校艺术类教学管理的特点和实施办法
- 论当今高校辅导员工作方法的转变
- 教务管理系统在体育教学中的应用
- 高职院校学生党建工作存在问题分析与工作对策
- 运用“分小组—团队学习”教学模式培养学生创新学习能力
外语教学与研究
- 英语学习中的教师角色转变
- 跨文化交际与英语教学
- 选择正确的学习大学英语的方法
- 如何让素质教育融入到大学英语教学之中
- 如何提高高职高专学生的英语口语能力
- 高职英语教学中如何运用互动教学法
- 大学英语课堂与语用学中的礼貌策略
- 背诵与英语教学
- 新建地方院校大学英语交互式教学模式的构建与实践
- 对基础教育英语教学中自主学习的探讨
- 如何将情景教学法灵活运用于旅游英语课程
- 形成性评价在大学英语口语教学中的应用
- 谈英语写作训练
- 小学英语课堂活动教学有效性探索
- 高中英语分层次教学的有效实施
- 研究性学习在基础英语课程中的应用
- 解析各种各样“tout”的用法
- 英语中的“话中话”
- 网络平台下的师生双向交互合作与网络教育中的文化建构
- 英语课堂提问艺术初探
- 高职高专英语大班教学中出现的问题及其对策
- 浅析建构主义理论下的大学英语多媒体教学
- 言语调控与非言语调控在高中英语教学中的实践探索
- 也谈英语课外活动
- 非英语专业大学新生自主学习能力及其心理因素的研究
- 英语教学中的学生兴趣培养与教学方法改进
教育教学研究
- 谈情感教育
- 浅析美术教学评价
- 创设情境,激发兴趣
- 让学生的创新能力在课堂教学中提升
- 捕捉实验“意外”,促进课堂生成
- 赏识教育在小学教育中的作用
- 中职生“个性化”管理简论
- 培养学生的创新意识和创新能力的尝试
- 关于探究性教学中的思考
- 发挥多媒体在音乐教学中的优势作用
- 从跌倒处爬起
- 莫让“合作”变“做作”
- 怎样在合唱训练中进行素质教育渗透
- 浅议音乐课堂教学中的创新教育
- 对当前青少年现状的分析与思考
- 中学美术教学中的审美教育
- 在音乐教学中如何培养学生的创新能力
数学教学与研究
- 谈创设问题情境的途径
- 如何搞好新课标下的数学概念课教学
- 回归生活的数学才会有更强的生命力
- 建构主义理论下的数学课堂教学
- 关注教学目标,促进自主发展
- 对小学数学新课程教学的几点思考
- 渗透数学思想方法,提高学生数学素养
- 农村初中数学学困生的成因分析与对策研究
- 借用语文知识学习数学例谈
- 新课程理念下如何提高课堂教学效果
- 解析“信息安全与密码”和数学的联系
- 分层教学在小学数学教学中的应用
- 几种实用的数学教学评价方法
- 论小学数学活动课中学生创新意识的培养
- 简论数学课的“三味”
- 构造方法在数学解题中的应用
理化生教学与研究
- 双语教学在《绿色化学》教学中的作用
- 高中物理新课程教学探索
- 改进实验可视性,消除学生思维障碍
- 如何完成高中物理教学任务
- 9∶3∶3∶1的变式:万变不离其宗
- 高中化学探究教学中的思考
- 学好高中物理的几点看法和建议
- 注重物理实验教学,培养学生综合能力
- 让创新在“问题”中孕育
- 论高中物理课程目标中过程与方法的教育
- 如何区分单子叶植物和双子叶植物
- 对高中化学新课程的新认识
- 通过化学实验培养学生的创造性
语文教学与研究
- 高中语文阅读教学探微
- 刚柔相济,和谐统一
- 新课程背景下如何评价有效课堂教学
- 刍议作文教学中学生创新能力的培养
- 语文教学过程中学生角色地位的确立
- 让网络资源为阅读教学添翼
- 从游戏心理学看儿童语文教学中的审美教育
- 语文教师在审美教育中如何体现主导性
- 以“导学案”推动学生“参与”语文课堂
- 如何养成小学生课外阅读的习惯
- 学生朗读心理障碍的表现成因和对策
- 记叙文写作如何出彩
- 高职应用写作《求职信》说课实例
- 书读千遍不厌倦
- 关于中学作文教学的几点思考
- 如何让语文课堂妙趣横生
文化艺术研究
- 谈审美活动中的“天人合一”
- 简说拉丁美洲的音乐起源及节奏性
- 论舞蹈艺术中的意境要素
- 安格尔艺术浅论
- 略论“文化全球化”
- 中华文化中有关服饰的变迁
- 论当代中国油画创作与民族精神的融合
体育教学与研究
- 新课程标准下中小学生体育学习评价策略研究
- 在高中体育教学中加强思维训练的案例分析
- 体育课教学中如何体现学生的主体地位
- 体育特长生临近专业测试的后期管理及训练
- 体育课中如何建立和谐的师生关系
- 兰州市高校体育社团活动现状及对策研究
- 健康开展幼儿园体育活动的新思考
- 润物细无声
- 中小学体育教师角色转变分析
- 体育特长生成材六关键
- 高中体育选项教学中有关教学评价问题的分析与策略
- 刍议体能概念及体能训练
- 对初三学生体育课态度的调查分析及对策
文学语言学研究
- 语境在语篇翻译中之影响
- 浅析“土”的褒贬色彩的变化
- 浅析《弗兰肯斯坦》主要人物的人格层次
- 论鲁迅小说中的女性形象
- 试论《京华烟云》中曾家三媳妇形象
- 隐喻识解中认知语境的关联作用
- 《一座长桥》汉译英两种译文评析
- 奥巴马在上海与中国大学生问答环节中模糊限制语的运用及其评价
- 论《格列佛游记》的反语讽刺艺术
- 隐喻研究观点综述
信息技术教学与研究
- 就两岸计算机术语译名差异谈译者的选择
- 谈中学计算机教学的五种方法
- 基于“行动导向教学法”C语言课程教学方法研究
- 基于维基技术进行网络协作式学习的研究
考试研究
- 高考英语完形填空命题特点及解题方法探析
- 以“真”拨动琴弦,奏出动人乐章
- 中考思想品德选择题答题要求和技巧
- 大学英语翻译测试及其评分标准
- 高校公共体育课理论考试命题影响因素的实际分析
政史地教学与研究
- 导学式教学模式在思想政治课中的应用
- 初中历史教学应处理好四种关系
- 新课程背景下初中历史与社会体验性学习策略与思考
- 论高中历史教学中学生情感态度与价值观的建构
- 中学思想政治课教学有效性研究
- 农村初中历史教学中学生记忆力的培养
- 对当前形势下高中政治教育的几点思考
- 历史新课程“情感态度价值观”目标初探
- 灵活运用生活实际,提升学生地理思维能力
- 谈中学生思想品德之培育
- 历史课程资源的开发和利用
- 怎样才能让学生记住你的课
- 新课程,新理念,新学法
师资建设
- 如何提高青年教师素质
- 英语教师要与新课标同行
- 新课程视阈下体育教师职业认同的思考
- 为有源头活水来
出类拔萃
- 浅说符合中国国情的民主政治发展历程
- 如何改进金融服务外包人才培养的模式
- 会展经济在我国的发展及前景浅析
- 中学生甲流预防的误区及对策
- 试论我国大众传媒对公共政策的影响
班级管理
- 民办高职院校的系主任工作职责
- 怎样打开学生心灵的窗户
- 班主任教育中等生的艺术
- 班主任如何关爱学生生命
教改研究
- “痛并快乐着”的政治课改教学艺术
- 商务英语与大学英语的教学改革
- 新课改:采用任务型教学面临的问题和解决方法
- 新课程改革下如何推进有效教学
- 点击多元智能理论,改革语文课堂教学
- 语文课改中应当破除的几种迷惑
- 论高校体育教育改革中教师的主导作用
- 如何改革和发展职业教育
- 思想政治课教学改革的探索与实践
- 解读大学英语的改革办法
- 新课改下高中体育与健康课程教学中存在的问题与对策
职业技术教学与研究
- 培养兴趣,注重方法
- 公路中的施工测量
教材研究
- 对人教版初中地理新教材的教学处理
- 独立学院大学英语教材建设研究