目录
理化生教学与研究
- 高中化学课堂学生思维品质的培养
- 化学课也应重视形象思维的培养
- 深化农村初中化学教学的几点思考
- “任务导向法”在“日光灯电路”实验中的应用
- 《力的三效应》是高三物理备考复习的重点
- 对物理课堂教学中“生成”的理解
- 中学生学习物理的意义及方法
- 初中化学新课程有效教学探讨
- 高中物理新课程教学应重视学生素质教育
- 基础化学教学中渗透三维教学目标实践性探索
- 论化学教学中的探究性教学
- 略谈信息技术在高中物理教学中的应用
- 用多媒体优化物理课堂教学的点滴体会
- 乘法原理在自由组合定律计算中的应用
- 论串并联电路中“八功率”间的内在关系
- 在化学教学中培养学生的环保意识
- 创造性思维能力在生物教学中的培养
- 克服障碍,提高探究教学的效率
- 探究式学习应注重哪些方面
考试研究
- 大学英语口语测试:理论\\实践与发展
- (2004年—2008)年高考英语重庆卷完形填空考点效度分析
- 对中考体育加试“热”的反思
- 立足阅读,发展语言
- 例谈中考诗歌名句赏析
- 归纳虚拟语气含蓄条件句的20个考点
外语教学与研究
- 如何发挥学生的主体作用
- 大学英语词汇教学浅探
- 运用教学机智,转化意外事件
- 情感因素在英语教学中的运用
- 论理科双语(英语)教学
- 如何形成自己独特的教学风格
- 中学英语教学中的文化背景知识介绍
- 论大学英语自主学习能力的培养
- 听力理解模式下的教学策略
- 高职英语听说教学中存在的问题与对策
- 翻译教学法探讨
- 插上腾飞的翅膀
- 兴趣教学法在英语教学中的应用
- 从英语学习的动机类型和变化规律探究强化动机的方法
- 英语专业听力教学存在问题与解决途径
- 新课程下英语词汇教学浅见
- 外语课堂的教学风格研究
- 输入\\输出理论在中学英语口语教学中的应用
- 交际策略培训对大学英语课堂小组交互的影响
- 对高职商务英语实训教学中实训项目设置的思考
- 大学英语听力障碍分析
- 体验式学习在大学英语教学中的应用
- 改进英语教学方法,提高学生英语应用能力
- 春风虽已拂面,荆棘仍就丛生
- 英语词汇教学刍议
- 高职英语词汇教学策略
- 少数民族民考民大学生英语教学困境探析
- 以就业为导向的中职英语教学探索
- 高三英语备考的体会
- 初中英语听说课教学模式的探索
- 基于学生兴趣的英语教学研究
- “学程导航”对英语学习主体角色的塑造
- 探索 尝试 创新
- 如何翻译习语
- 任务型教学法与商务英语教学
- 如何利用情感因素优化英语教学
语文教学与研究
- 在高中语文教学中如何进行人文渗透
- 小学语文教学与学生思维能力的培养
- 创设生态语文课堂,奏响有效教学乐章
- 对外汉语初级口语教学实效性探索
- 如何创设快捷高效的语文课堂
- 对小学语文“失语”现象的反思
- 古代语文教育管窥
- 对高中语文新课程教学的几点看法
- 构建生动的语文趣味性课堂
- 如何构建语文教学的有效课堂
- 浅论高职语文教育中学生的能力培养
- 给学生创生学习的时空
- 合作学习在高中语文教学中的运用
- 妙借载体,激趣识字
- 看图作文的三重境界
- 也谈语文教学中的情感教育
- 初中语文朗读教学存在问题与解决途径
- 发挥情绪作用,让学生在快乐中学会写作
- 高中语文教学的有效性探讨
- 现代《大学语文》课堂教学模式的探索
职业技术教学与研究
- 优选法在车工实习教学中的应用
- 解读《会计基础》课程标准,提高教学的有效性
教育教学研究
- 美丽的唤醒
- 音乐教师如何进行教学反思
- 小学音乐欣赏中想象能力的培养
- 谈素质教育与应试教育的关系
- 小学美术课堂教学的策略
- 德育要走进每个学生的心灵
- 当今中学生常见心理问题透视
- 如何更好地进行音乐说课
- 高中音乐课教学的两点建议
- 让课堂告别“独角戏”
- 减负增效背景下的个体差异与差异教学
- 中职学校如何上好农学专业课
- 内隐社会认知与情绪稳定性对攻击性行为的影响
- 提高学生美术水平的途径
- 歌声与微笑
- 高中音乐与舞蹈模块教学的几点体会
数学教学与研究
- 小学数学教学与学生思维能力的培养
- 如何在数学练习中培养学生的思维能力
- 数学教学中的提问技能与原则
- 小学数学教学中应如何注重培养学生创新思维
- 初高中数学衔接教学探讨
- 数学情趣与数学课堂教学
- 基于数学方法论中的“数感”研究
- 体现“三个特性”,提高初中数学准备题教学质量
- 数学教学中创造力的培养
- 新课标下如何提高农村中学生数学成绩
- 新课程下高中数学教学中学生探究能力的培养
- 简化数列运算的八种策略
- 初中数学“只有一个正确的选择支”的常用解法
- 数学建模思想融入高等数学教学的几点思考
- 关于数学题解题结果的检验方法
- 努力培养学生的自主学习能力
幼儿天地
- 刍议小班幼儿好习惯的培养
- 如何在科学活动中促进师幼共同成长
- 论家长参与幼儿园的管理
- 幼儿园数学教学的实践与体会
政史地教学与研究
- 学生主体性在优化政治教学中的体现
- 新课程背景下的历史课堂提问策略
- 让政治课充满情趣
- 如何激发学生学习政治的热情与兴趣
- 思想品德课中如何关注“留守儿童”
- 思想品德课中如何提高学生的学习兴趣
- 在高中政治教学中发挥教师的人格魅力
- 理性引导与有机互动:提高政治课课堂兴趣的必由之路
- 高三历史教学的几点体会
文学语言学研究
- 多丽丝.莱辛《野草在歌唱》中的生态女性主义
- 伟大的友情
- 英汉颜色词的文化差异
- 从归化和异化的角度看英汉习语的翻译
- 从言语描写和行为描写谈《儒林外史》的讽刺艺术
- 文学史的写作与新历史主义
- 人际隐喻的功能分析
- 从意合和形合看汉英句子的异同
- 英汉习语翻译与文化差异
- 性别差异与话语风格
- 《古尊宿语录》中的几个助词考察
- 声母为b\\p\\m\\f的汉字的汉语读音与日语读音
- 英汉色彩词的象征意义和文化内涵
- 《离骚》的主旨和艺术特点
高教改革与发展
- 《论语》中“孝”的思想对大学生孝德教育的启示
- 新时代大学生对当代民族精神的思考
- 建立大学生诚信档案,提升大学生诚信意识
- 浅析经济全球化下的大学生爱国主义教育
- 关于“Flash动画”教学的几点思考
- 江苏省高职学生心理健康状况调查报告
- 对我院体质健康测试现状及对策的研究
- 基于高职学生实践能力培养的问题探析
- 关于加强对我校社会体育专业学生进行人文素质教育的研究
- 浅析如何在职专美术课堂体现高效教学
- 论构建高校图书馆藏借阅习一体化服务管理模式的必要性
- 培养高校学生创新实践能力的几点思考
师资建设
- 关于西藏职院 “双师型”教师培养的理性思考
- 农村初中教师心理健康问题探析
信息技术教学与研究
- VB程序设计教法浅谈
- 基于项目教学法的CAM实习教学研究
- 刍议信息技术教学中素质教育的渗透
- 高校计算机实验教学探讨
- 计算机高级语言在教学中的有益尝试
- 关于C语言中变量的探讨
- 环境监测多媒体教学的探索与实践
- “一思两会”教学法初探
- 论传统教学与多媒体教学的关系
文化艺术研究
- 简述先秦时期“比德”审美观的形成与发展
- 陕北民歌的发展之路
- 论装饰绘画中的点线面
- 中日文化在待人接物上的差异
班级管理
- 班级管理七要素
- 班主任要学会“经营”自己的班级
- 让学生沐浴人性的光辉
体育教学与研究
- 对西安市高中开展“阳光体育运动”现状的调查研究
- 排球运动对运动员新要求的思考
- 体育有效教学模式探讨
- 体能类项目恢复新议
- 谈体育新课程的运动技能教学
- 体育教学中实现德育教育的途径
- 我看农村初中体育社团
- 强健其体魄,文明其精神
- 德育在体育教学中的渗透
教材研究
- 义务教育阶段语文教材研究
教育视野
- 中日中等职业教育比较研究
出类拔萃
- 城市园林绿化工程施工招投标问题的探讨
- 从食品安全问题引发的思考
- 多维度解析1862年美国《宅地法》
教改研究
- 新课改下学生历史思维能力的培养
- 基于网络教学综合平台的国际市场营销课程双语教学改革探讨
- 新课改下情感态度对英语教学的影响
- 职校日语专业的教学现状与改革
- 为了“创新”而“作秀”?
- 浅析物理教师专业化水平对课程改革的影响
- 师生携手迎接新课改
- 论素质教育视角下的高校体育教学改革
- 运用现代信息技术, 促进语文教学改革
哲学史学研究
- 《史记》对孔子德治思想的继承
- 春秋战国时期各家各派的体育思想浅探