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考试周刊
2007年26期
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目录
高教改革与发展
当代大学生作弊行为的心理透析及预防机制研究
《心理统计学》课程改革初探
ARCS动机模型对教师培训的启示
对高职《信息技术》课程改革的探讨
网络游戏在大学校园盛行的文化思考
关于高校逻辑学教学的思考
科学的学校制度是实现校园和谐的根本保证
浅论新建本科院校教学秘书队伍的建设
高职旅游专业教育改革构想
关于高校办成人大专、本科函授班的管理问题及对策
两种中国视光学高等教育模式比较与思考
深化实验教学改革 促进人才培养
外语教学与研究
试论影响学生英语阅读能力的非言语因素及其策略
融人文文化教育于大学英语课堂学习中
英汉习语的文化特征对比
论“日汉同形词”误解误译的成因
如何让小班化英语课堂“活”起来
重视教学策略运用 提高学生的英语阅读技能
高中英语课堂上的创新思维
浅探少儿英语教学
基于档案袋的大学英语写作评价
浅议实现口语与单词双赢的策略
影响学生英语听力理解的因素
采用现代教育技术手段 推进大学英语教学改革
“商务英语阅读”教学探究
透过俄罗斯预备系探索国外基础俄语教学
随时随地入神“捡”
探究大学英语教学中跨文化意识的培养
谈中学英语教学中语感的培养
关于定语从句的学习
新形势下关于大学英语教学的几点思考
EFL听力理解中学习策略的应用
重视非智力因素培养 提高英语教学效益
跨文化交际与中西文化冲突
增词法在大学英语翻译教学中的功用
二语中介语发展中显性与隐性知识之相互依存性
中职商务英语听说合作性学习的策略与效果
网络背景下的英语课堂教学
从日本语的言语表现形式看日中文化差异
隐喻理论与大学英语词汇教学
任务型教学法在大学英语写作教学中的应用
浅论对学生跨文化交际意识的初步培养
数学教学与研究
数学教学中如何渗透思想品德教育
数学课堂中如何引导学生反思性学习
小组合作在小学数学教学中的运用
引导学生主动参与学习数学
边远山区初中数学教学模式初探
高中数学教学创新教育
中学数学教师的数学史素养刍议
教育教学研究
从教师的多重身份谈其应有的素质
如何培养学生的提问能力
把微笑、鼓励、信任带进课堂
新课标下的“反馈式”教学设计的思路初探
浅谈学生质疑能力的培养
建构主义与运动生物力学教学
还尊重于学生 留威信于自己
育人有心 教化无痕
试谈小学教师的自身修养
重视教学情境创设 让思想政治课充满活力
运用教学策略 培养学生自主探究能力
出类拔萃
网络游戏对个人的影响
现代财务管理目标浅谈
让投影仪重新亮起来——浅谈投影仪除尘保养
中国公益广告的现状及未来发展
当代中国商品名称主要特点及成因分析
新时期临床实践教学的几点体会
文学语言学研究
隐喻与对外汉语词汇的文化内涵教学
从诗歌意象美鉴赏角度赏析《长恨歌》两种译文
伯莎·梅森与《简·爱》
一个成功男人背后女人的自白
语言符号的任意性初探
信息技术教学与研究
正确处理多媒体教学与常规教学的关系
基于UML的软件需求方法分析
如何利用因特网进行文献信息检索
考试研究
对一道高考题的深究
初中思想品德课活动探究题形式及其解题思路
考试经济的若干思考
语文教学与研究
引导学生观察生活 提高学生写作水平
运用多种策略 培养语文口语交际能力
新理念下口语交际能力的培养
心理健康教育在语文教学中的有效渗透
重视优化学生心理环境 提高高中语文课堂教学效率
激发学生作文的兴趣
语文教师应该多读书
重视创新教学策略 让高中作文教学充满活力
体育教学与研究
中国当代体育教学理论探析
河南省周口市中学篮球教练员现状及对策研究
哲学史学研究
科学与非科学的区分
桂柳运河的历史、现状及其开发