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2013年5期
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目录
考试理论与实践
浙江省2008—2012年高考英语完形填空测试内容效度研究
探究我国现行高考招生制度的问题透视
少儿英语课堂的教师话语分析
专科院校的考试改革解析
浅析自学考试的发展之路
2013高考英语
美国纽约州化学摄政考试的特点及启示
高教研究
以需求为导向,界定专业人才培养规格
论大学生思想政治教育中理论教育的具体方式
研究性学习在《模拟电子技术》教学中的应用
病理学双语教学的实践体会及总结
浅析“应用写作”课程的思想理论根据
播音主持专业实践教学存在的问题及策略研究
商务英语专业人才培养模式的新思考和展望
浅谈加强大学生的心理和谐工作
大学英语模块教学法探微
社会学视角下高校班级管理中的权威塑造问题
职业教育
职高电工基础“教学三步曲”探究
《财经法规与会计职业道德》教学改革之我见
职业中专学生的德育教育
中等职业数学“问题解决”课堂教学模式的研究与实践
中职生《机械基础》课堂质量的探析
提高PLC课程教学质量的实践与探索
中职数学教学现状分析与应对措施
中职学校实习教学问题浅析与对策研究
论五常法在中职烹饪教育中的应用
巧用电工基础知识处理电子问题
《机械制图与CAD》教学模式的探讨与实践
快乐学习、和谐课堂
高职院校学生学习过程评价改革
教学法研究
浅谈初中数学分层教学的尝试
浅谈初中化学小组合作学习
基于物理导学案分层教学的措施评议
研究性学习在数学中的应用
刍议数学课堂的导入方法
高中语文选修教材的有效使用
试论“教读两本”在教学中的有机结合
浅谈高中英语阅读教学
谈高中地理课堂探究教学
优化教学案例 展现课堂魅力
浅谈初中英语任务型阅读教学
反思性教学在英语教学中的应用
问题式教学法在《电工基础》课的应用
项目教学法在《平面图像处理》课程中的应用与研究
小组合作学习在初中科学教学中的尝试
学困生在小组合作学习中的常见问题和解决策略
浅谈高中数学课堂教学方法
例谈高中语文课堂导入的艺术
提问式学案在中考复习中的应用研究
在综合实践活动中培养小学生习作能力的作文教学
浅谈低幼儿童的歌曲教学
因素分析在语言测试中的应用
高中历史有效课堂的探索
创新教育
运用多种方法,培养学生的创新能力
创新教育融入课堂教学
高中数学教学创设问题情境教学方法的探讨
迁移理论在高中语文教学中的应用策略
浅谈在地理教学中培养学生的创新意识
浅谈初中生数学创新思维的培养
谈高中物理教学提高教学效率
新时期高中英语教育问题与对策研究
在趣味活动中提高学生自主识字能力
在物理实验教学中培养学生的创新能力
简析初中语文阅读学习的障碍与对策
高中化学教学新视觉
巧妙运用手机,促进语文教学
一样的实验,不一样的实践
如何提升学生信息素养
实施“生本教育”收获教育幸福
科教论坛
化学实验教学中的几个实验改进方法
优化初中数学教学问题设计的方法
分析高中物理学习的困难及相关策略
浅谈历史高效课堂的构建
高三复习六大诀窍 锁定高考目标
在数学教学中如何培养学生的问题意识
高中物理教学中培养学生提问能力的策略研究
关于学生思想道德建设的几点思考
浅谈高中化学教学过程中化学思想的培养
提高学习兴趣
如何做好初中与高中物理教学的衔接
初中思想品德课堂中的快乐教学之我见
精彩导入,美不胜收
诗词名句与提升作文品质
浅谈高中语文课外学习
论增进语文课学习兴趣的策略
刍议如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
培养学生学习品德课的兴趣
在语文教学中如何做好成语教学
浅谈高中数学教学对学生能力的培养
浅谈后进生的转化策略
浅谈如何创建初中物理高效课堂
浅析中学物理课堂的弊端与不足
用无痕的教育润泽学生心灵
浅谈初中英语记忆技巧
初中语文教学中如何培养学生的语感
利用农村自然环境优势,提高自然教学质量
为英语学困生插上翱翔的翅膀
此时无声胜有声
基于建构主义的中学语文课堂教学模式探究
试论成功智力理论在高中思想政治教学的应用和创新
浅谈初中物理教学
谈如何在语文教学中弘扬传统文化
建构主义理论改善初中物理教学之浅见
在自然中让英语课堂绿意盎然
如何培养特长生对高中数学的学习兴趣
《渔歌子》的教学设计
琐谈电学实验器材的选取策略
浅议英语过去分词和现在分词被动式的区别
数学课堂教学策略初探
巧设化学情境,让课堂教学更具体灵动
英汉成语的差异
从博弈论看大学素质教育的困境
高中数学教学与创新能力的培养
英语学习中朗读与背诵之我见
教学探讨
浅谈如何打造高中生物高效课堂
试论初高中化学的衔接教学
简谈初中生物高效课堂的构建
高中历史课堂教学探讨
精心创设生活化课堂 提高初中思想品德课教学效果
浅议如何培养初中英语教学中学生自学能力
在阅读中学会质疑 在质疑中享受阅读
初中语文教学朗读优化
初中数学教学中习题讲解的四大技巧
浅谈英语情趣教学
点点“示弱”,片片收获
如何处理英语教学中的师生关系
如何改变学生英语学习中眼高手低的现象
如何培养学生的写作兴趣
高考视角下英语阅读理解训练误区的探究
数学课让学生“说”起来
浅谈如何提高初中物理课堂教学效果
浅谈英语单词记忆的几点策略
向生物课堂要效益
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
学生唱主角,课堂更高效
教学机智的内涵与培养
在潜移默化中提高学生的语文素养
因地制宜开发综合实践活动课程资源
谈高中数学如何激发学习兴趣
实验在初中物理教学中的作用
打造有生命活力的语文有效课堂
如何激发初中生学习思想品德课的兴趣
浅论激发学习后进生学习动机
构建初中英语生本课堂的探索
高考英语中的省略现象探究
浅谈学生名著阅读的引导
英语“随意”写发挥整体教学优势,提高英语写作能力
让地理课堂“生活化”
了解高中生心理特点建立和谐教育氛围
如何写好作文批语
灵魂,才能让课改花散发芬芳
如何指导高中学生撰写历史小论文
民办高校自考生与统招生自主学习能力的对比研究
语感培养五法
英语教学中母语文化的失语现象及反思
如何提高小学生的英语听力水平
初中《历史与社会》教学中渗透德育的若干途径
基础教育研究
减负增效形势下小学数学课外作业的设计漫谈
创多种渠道 促主动学习
小学语文高效课堂若干问题的探讨
小学语文教育研究方法的革新
小议提高小学生解决数学问题的能力
小学数学教学中学困生的转化策略
开发课文延展性,增强课堂活力
启听促学,让学生走进趣味课堂
关注生活,描绘生活
发挥电教媒体优势 提高数学课堂教学效率
浅谈小学数学课堂教学艺术
发挥肢体语言魅力,提升数学课堂效果
三人行必有我师
试题研究
高三“圆锥曲线”的复习与热点分析
关注学法 重视教法
论如何通过生物实验提高学生的能力
高中政治选择题解题技巧探讨
有关“化学平衡常数”习题的研究与编制
解决三角函数问题的策略研究
新课程研究
浅谈新课程理念在语文课堂教学中“度”的把握
初中英语新课程阅读教学的误区及策略举隅
新课标背景下的高中英语教学方法策略研究
新课程理念下的高中计算机课教学的几点思考
谈高中新课程课堂教学
新课程背景下浅析如何提高高中英语课堂效率
新课程理念下初中政治教师的角色转变
课改背景下高中生物学教学之发展与完善
数学新课程在农村教学中存在的问题及对策
理论研究
浅谈如何发展聋生的语言能力
浅议山区学校的课外阅读引导
我与学生共成长
幼儿园绘画教学心得
浅谈对贫困学生的心理健康辅导
浅谈幼儿英语教学理论对幼儿英语教学的启示
浅论典故在诗歌中的准确使用
谈阳光体育与学生的心理健康教育
淡定,母亲
注重幼儿心理特点开展数学教学
中国古代中央职官制度
发挥文学社团作用提升学生语文素养
考试期学生图书馆进馆人次统计分析的研究
公立流动儿童学校学生的学校适应性研究
《品德与生活(社会)》利用评定理表对学生进行测评初探
高校思政教师专业化现状分析
初级指挥院校军事课程队列训练刍议
以自我发展、自我造就促进教师专业化发展
文体教学与研究
变废为“宝”让体育教学中更有趣
不积跬步 无以至千里
如何做好中学美术欣赏课教学
浅谈音乐教学中的互动环节
浅谈自主互助模式在高中音乐课堂中的应用
浅析合作学习在排球教学中的研究应用
教学简谱知识应从一年级开始
立定跳远训练浅析
在体育活动中实施三维健康目标
如何做好学校课余体育训练
从《千手观音》看古典舞的发展
以《Lascia ch’io pianga》中的宣叙调为例浅析歌唱语音、语感的重要性
探讨在体育教学中如何利用学生的差异资源
浅谈如何上好体育课
美术课堂教学中语言艺术的运用
信息技术教学与研究
初中信息技术几要点
多媒体技术在初中物理课堂教学的应用
浅析如何用网络资源提高学生英语阅读能力
高中英语词汇教学与信息技术的整合
简谈多媒体技术与初中地理教学的有机结合
如何在信息技术教学中充分发挥学生的主体性
提高中学计算机教学效率的策略
德育与管理
浅谈培养学生“学会做人”的具体措施
新课改视野下的班主任工作刍议
宽容,让我们一同成长
中职学校班主任工作管理初探
浅谈内地藏区中职班师生关系构建
河北省高校高水平运动队管理现状与对策分析
浅谈班主任成长的“四个一工程”
作家作品研究
从日常景物着眼,在点滴中见精华
通过零动词谓语结构论舒克申小说的写作风格