快乐学习报·教育周刊
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2022年18期
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目录
课题成果
平平无奇的“法棍”天才
双减背景下小学低年级数学课外作业设计的有效性探究
如何发现差生的计算潜能
关于小学数学学困生计算能力提升辅导探究
劳动教育,小学生不容忽视
法治视角下小学高年级预防校园欺凌教育的有效性研究
学思融合,提升素养
利用儿童诗提升中班幼儿语言韵律感受力的策略研究
探究小班幼儿儿童诗仿编活动的教学策略
利用抗挫折策略干预智力障碍儿童哭闹行为的研究
中小学爱国主义教育途径实效性的探析
教法研究
高职英语有效教学策略研究
浅谈初中英语教学中应用分层教学法的策略
小学数学教学如何渗透数学思想方法,以提高学生综合素养
利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究
“双减”政策下中学生家国情怀素养的培养研究
高中数学函数与方程思想方法探究
高中文言文实词教学方法探析
高中物理学科教学中小组合作的策略探究
学科核心素养培养视域下的高中英语深度阅读教学策略探究
初中音乐教学推行素质教育的实践策略探究
小学语文教学中传统文化的渗透路径研究
小学数学简便运算的教学思路探讨
教学策略
借助教具提高小学生抽象思维能力例谈
小学语文学习习惯的培养策略
小学英语对话教学模式的有效策略探究
新课改下高中数学函数的直观想象教学
幼儿自主游戏中教师介入的时机及策略
论幼儿园自主游戏的持续性开展
幼儿园自主游戏中幼儿的主体体现
个性化阅读在初中语文教学中的运用
小学语文教学中的朗读训练
小学数学解决问题教学中的思维训练
小学数学低年级学生动手能力的培养策略
初中语文教学中强化学生思维能力的培养
初中数学核心素养的重要性与培养策略
小学语文教学中如何培养学生合作能力
小学语文教学中激励式教育模式的运用
重视阅读教学环节,提高语文教学效率
初中道德与法治课堂上如何开展时政教学
浅谈比较阅读在小学高年级语文阅读教学中的运用
高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索
谈小学生数学心理健康教育的策略
中职学校学生顶岗实习及安全管理的实践研究
核心素养下小学语文看图写话教学新探
如何让初中学生体质健康与体育有效结合
初中语文深度阅读教学有效途径的探究
借助思维导图,提升习作能力
双减背景下如何做好农村初中英语教学工作
探究游戏精神与幼儿园一日生活教育的融合
“双减”政策下九年级英语作业分层布置的实践研究
新高考背景下的高中英语写作能力的培养
浅谈初中英语教学中思维能力的培养
课堂教学
数学课堂中精巧的导入,让课堂更出彩
“故事”的力量
基于农村初中分析提高语文课堂教学质量的策略
浅谈提高小学英语高效课堂
双减政策下初中数学课堂教学初探
如何在初中英语教学中引用趣味教学
小学数学课堂教学情境创设研究
在高中物理课堂教学中渗透职业生涯规划的思考
聚焦“问题引导”,促成乐学善教
提升学生核心素养创新小学低年级数学课堂
双减背景下初中英语课堂优化策略研究
高二色彩课堂教学的思考
观点交流
基于混龄自主游戏的实践与思考
论如何打造小学英语高效课堂
分析幼儿园自主游戏中的活教育
中班幼儿思辨能力在“身体的秘密”主题活动中培养刍议
提高学生叙事作文说清楚、有条理能力的实践与反思
初中体育教学中健美操的教学作用分析
以就业为导向的中职计算机教学模式探讨
红色经典文化教育与初中语文教学融合的实践研究
教学设计
以气温变化为载,塑学生时空观念
德育建设
“摸”孩子的感受,赢得孩子的合作
浅谈双减政策下小学班级管理的新问题及其对策研究
高中化学学科德育功能开发
浅析小学德育学科实施优化途径
关于小学道德与法治课和法治教育融合的思考
进心灵,开心扉
新时代劳动教育现状问题及对策研究
信息技术
浅谈小学数学教学中信息技术应用策略研究
生活化教学在初中地理中的应用
浅谈初中地理教学中信息化手段的应用
信息化手段在化妆造型教学中的运用
互联网时代高校思想政治教育工作的研究
高中英语阅读线上教学模式的实践研究
基于思维品质培养的高中英语阅读教学探究
合理运用微课资源,提高小学数学教学有效性
信息技术促进初中英语阅读高效课堂的教学实践
教师手记
用爱与责任,托起明天的太阳
学生园地
欢欢喜喜过大年