快乐学习报·教育周刊
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2021年49期
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课题成果
欠发达地区小学教师专业发展的有效路径
让学生在阅读练笔
用心钻研,走专业成长之路
聚焦辅导员专业化发展 共促新时代少先队工作
幼儿新教师专业成长的策略
以“文本研修,自学提升”助力教师专业素养发展
团队磨课 相互促进
立足本土 紧扣《课标》 抓住特点 自成体系
演说融合在小学中年级英语教学中的实践研究
高中数学学科核心素养的培养与研究
让礼仪之花在儿童的家庭绽放
优化教学手段促进高中英语写作成效
教法研究
浅析高中数学知识点的综合应用方法
浅谈在初中数学解题中分类讨论思想的应用
初中校园足球教学理念与训练方式之研究
生活化教学在小学高年级语文中的应用探究
图形结合法在解初中物理题中的应用
快乐探究 幸福成长
辩证法在解题中的应用
试析情景教学法下中职语文的教学效果
浅谈情境教学法在初中历史教学中的应用
情景教学法在小学语文六年级教学中的应用
高中数学解题中的辩证法
生活化教学,回归英语本真
浅析自然辩证法在物理学中的应用
应用综合实践活动的小学科学创新教学研究
物理研究中的自然辩证法
沉浸式教学在初中英语口语应用的评价体系的实践研究
教学策略
试析初中体育教学体能练习的策略
新课改背景下对高中化学实验教学的探究
小学数学中年级的计算能力培养
小学食育课程实施路径研究
探究体验式教学在小学数学课堂中的应用意义和策略
浅议在小学音乐教学中融入民族音乐的策略
音乐游戏在小学音乐教学中的有效应用
试论小学音乐教学中学生审美能力的培养策略
生本理论下如何提高初中生英语阅读能力
以《史记》为例探讨高中整本书阅读指导策略
如何培养小学生数学思维能力
高中语文教学与社会主义核心价值观融合策略举隅
试分析小学语文低年级识字教学策略
小学高年级阅读教学中随文练笔的策略
从自能写文到自能改文
示意图在小学数学教学中的运用
放飞想象的翅膀
基于自主学习能力培养的高中数学教学方略
小学英语教学实现作业减负增效的思考
区域游戏下的幼儿教学活动策略方式
初中语文教学中提升学生表达能力的策略
浅谈如何激发少数民族学生学习鲁迅文学作品的兴趣
情境创设在幼儿园语言教学中的应用分析
浅谈幼儿园集体教学有效性的策略与研究
幼儿园大班语言教学中游戏的运用分析
小学英语语音教学之我见
在深度教学中培养思想政治学科关键能力的探索
观点交流
小学数学教师应当树立的几种意识
浅谈STEAM理念下的幼儿自然教育
浅谈群文阅读在语文教学中的一些做法和实效性
浅谈幼儿园户外自主游戏中教师的观察与指导
初中历史与社会教学中“史料”的巧妙运用分析
论家庭教育对儿童身心健康发展的重要性
品读禅诗 安放心灵
我听见了花开的声音
高考作文备考热题“科技与人文”写作指导
课堂教学
以“生命在场”理念为小学道德与法治课堂扩容增质
新课改背景下高中语文课堂教学提问技巧的实践与探讨
专递课堂教学互动及其优化策略探究
高中数学课堂中反思性学习模式的创设
如何在小学英语阅读教学中运用“三段式”阅读教学模式
小学道德与法治课堂生活化教学策略
高中英语高效课堂的构建分析
趣味性教学在小学数学教学中的有效运用
高中生物课堂生活化教学实践与分析
基于深度学习理念下小学数学课堂评价
小学高年级美术室外写生教学实践研究
简约不简单,“双减”政策下如何构建省时高效课堂
浅析小学数学课堂教学优化策略
德育建设
浅谈初中班主任管理的“细”与“实”
建设良好家风,助力孩子成长
初中班主任班级管理艺术对于学生健康成长的研究
论小学班主任班级管理中德育工作渗透研究
做一个“四有”班主任
用心教育,九年级班主任班级管理浅谈
新课改背景下的班主任德育工作创新
传统文化在小学班级德育管理中的运用路径
立德树人理念指导下的小学英语德育教育路径
家校共育视角下的农村留守儿童德育实践研究
信息技术
“互联网+”环境下小学信息技术微课教学研究
浅谈农村中学英语线上教学的机遇和挑战
高职计算机教学改革的重点及实施路径探讨
教师手记
逐梦前行,不忘初心
学生园地
游伊岭岩