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科教导刊
2015年20期
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目录
师资建设
职业院校推行专业导师的探索与实践
混合式教学模式下教师角色的变革研究
高校辅导员“职业化”核心能力体系的构建研究
公共管理
城市居民社区参与问题的研究
行政领导应对媒体问题的思考及对策
城市低收入群体的二代贫困与援助政策研究述评
课程教学
高校化学实验教学改革的有效方法
S—T分析法在教学效果诊断中的有限性分析
小课堂,大教育
“综合英语”教学中中国文化的渗透策略
大学英语课堂讨论障碍
电磁场理论课程教学的几点思考
自然地理学课程差异化教学改革与实践
如何提高中职语文教学的有效性
高中英语教学中的情感教育及策略
“幼儿园教育活动设计与指导”课程
工程经济学课程教学范式改革分析
船舶电力拖动课程理实一体化教学体系的改革与建设
理论力学课程运动学部分的教学探讨
教育生态观下的大学英语立体化网络教学模式的建构与实践
情景模拟教学法在高校管理类课程教学中的应用研究
社科学论
浅议米兰·昆德拉的“存在”主题
论社会主义核心价值观的文化自觉
郭文斌散文中的母亲形象浅析
“我思”的现象学重构
加强大学生法制教育
乒乓球教学训练中的步法练习分析
社会资本与人的发展
英语语法中的“时”与“体”之辩
学前流动儿童教育起点公平问题的社会学审视
公立幼儿园的可持续发展探讨
中日语言里“给”的用法
婴儿期辅食添加的现状及指导策略
哼鸣在声乐训练中的运用
美学与红楼梦诗词翻译
沪宁高速公路照明质量标准研究
人类SEPT9蛋白与疾病关系的研究进展
我国青少年性教育开展的阻碍因素及解决途径
论中小学教育中的合理惩罚
儿童延迟满足能力研究综述
音乐教育对学前儿童发展的价值
失眠症综合治疗方案的探讨
电影中钢琴音乐的美学特征及表现作用
图像学及其在中国美术史研究中的应用
西班牙语陈述式的几个过去时态
试述水彩画中的水韵
现代化视域下的当代中国职业道德研究
从费孝通的“三美一共”看“汉服运动”
从语用学的角度探析外交辞令中冗余信息的语用类型
京津秦协同发展问题研究
学生工作
中小学校园常见安全事故及防范措施
班级学习小组建设促学生多元智能发展研究
测绘工程专业本科生毕业流向趋势分析及思考
课外给力 助圆中职学子成才梦
大学新生社会技能特点初探
提高来华留学生管理水平 提升留学生教育质量
大学自习室“目视管理”新模式的提出与思考
朋辈教育在高校学生工作中的实践机制
大学生教育管理中的法制教育困境研究
学科探索
面向中亚地区的国贸专业人才培养方案改革探讨
HXD2型机车主接触器故障及解决方法
体育教学安全规范研究
电大开放教育专业建设探讨
试论掌握知识与发展能力的关系
中国优秀传统文化特色课程的创设
基于成果导向教育的工科生竞争力培养路径研究
MOOC对高职院校计算机应用基础课程改革的启示
高职英语听力教育的现状以及对策研究
高教论坛
高校内部管理需要“微创新”
新建高校精品资源共享课的建设与利用
军队院校科研安全保密工作存在的问题和对策
信息化条件下新装备教学条件建设研究
高职院校公共选修课课程设置及管理现状的研究及分析
教育心理
心理咨询工作范式在应急管理实践中的作用分析
中小学心理健康教育课程评价体系研究
我国高职院校心理健康教育的发展
思政教育
积极行为支持下高校思想政治工作的提升路径
高校学科交叉学术团队功能型基层党组织设置模式创新策略
校史教育在军校思想政治教育中的优势和特色研究
科教热点
澳大利亚职业技术教育学院教学环境的多模态话语解读
高考改革,路在何方
《帕金斯职业教育法案》的变迁与美国职业教育
前沿视角
高校研究性教学的实践与启示
信息公开视角下的高校品牌形象构建研究
实证调研
SRP计划实施情况及问题研究
湖北恩施州少数民族农户幸福感调查
中小学教师家政教育素质现状调查研究
场馆管理
实验室的计算机病毒防御策略研究
面向研究生培养的军校图书馆学科服务研究