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家长·中
2025年1期
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刊首
孩子过度依赖父母怎么办
本刊视线
问题本位学习中巧设问题促幼儿学习与发展
身心准备视域下的幼儿体育衔接实践
小学体育游戏化教学提升学生体育素养的路径
小学体育整合式教学研究
家园共育视野下幼儿园亲子体育游戏的开展
沁润传统文化趣玩民间游戏
新课标背景下小学数学教学改进策略
创新素养培养下的小学数学课堂教学策略
建构游戏中促进幼儿数学学习的支持策略
核心素养下的数学大单元教学设计与实施
协作式学习在小学数学课堂中的有效应用
小学数学课堂活用教材图示的策略
大概念理念下小学数学单元整体教学设计
幼儿园自然资源数学启蒙教育的策略与实践
管理
以“教—学—评”一体化推动语文课堂全新转型
小学语文课改路径
传统文化视角下的幼儿教育探究
家校共育理念下小学科学高效教学策略
幼儿园自主游戏的支持与引导策略
积极体验理念下幼儿园户外自主游戏开展路径
教学
小学语文阅读教学模式建构策略
幼儿园心理健康教育的有效实施途径与方法
单元整体教学在小学数学教学中的实践与探索
初中英语阅读理解教学模式创新策略
布韵童心：传统布艺在幼儿园课程中的应用
二十四节气传统文化融入幼儿园课程的实践
“活教育”思想下班本课程的实践
STEAM视野下闽南文化特色课程的构建
幼儿“问题—探究—经验”式湿地课程资源开发路径
将乡土文化融入幼儿园园本课程的路径
观点
新课标背景下的小学数学“图形与几何”教学实践
新课标下小学数学项目式作业设计策略
新课程视域下小学“数学＋X”跨学科主题研究
小学语文跨学科作业设计与实施的思考
“双减”与“新课标”背景下的小学数学课堂教学
石狮民俗文化融入幼儿园美育活动的实践
STEM教育理念下幼儿园教学活动的实践策略
搭建三部曲：建构游戏促进幼儿主动发展
幼儿园劳动教育视角下幼儿合作意识培养的实践
幼儿园安全教育游戏化的实践策略
核心素养下初中物理实验教学的实践与思考
传统美学融入高中美术鉴赏课堂的路径
生活化视界下小学美术有效教学的策略
声势律动在初中音乐教学中的运用
小学音乐跨学科融合实践策略
交流平台
“教—学—评”一体化下初中英语写作课堂重构策略
“教—学—评”一致性的小学语文习作教学策略
经验
提升幼儿公共区域自主游戏水平的支持策略
基于海洋资源应用的幼儿园中班活动实施策略
信息化背景下小学语文智慧课堂教学策略
利用自然资源开展幼儿园美育活动的策略
幼儿园自主游戏中幼儿思维能力的培养策略
区域资源在幼儿劳动教育中的有效整合策略
“六大解放”原则对幼儿园绘本阅读活动的启示
多元阅读在幼儿园教学活动中的组织与实施
幼儿园语言教学中培养幼儿语言能力的策略
高中语文学科教学的劳动教育融合价值与方法
古诗词教学在小学语文课堂中的应用
核心素养下的初中英语大单元教学路径
文化自信视域下优化学业质量的作业设计策略
小学语文阅读教学中学生思维能力的培养路径
