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家长·下
2024年8期
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刊首
今年各地中考有啥“新动作”
本刊视线
幼儿趣味游戏与科学教育结合路径的探究
例谈体育游戏在幼儿体育教学中的应用
幼儿园定向运动中幼儿的发展策略
基于单元整体教学的初中数学问题情境构建策略
巧设提问 启迪思维
基于大单元教学的初中数学核心素养培育策略
教学评一体化视域下构建高效课堂的策略探究
核心素养下小学生数学抽象意识的培养策略
妙用“问题链”
教学中提高学生提问有效性的策略分析
基于核心素养的高中数学探究式教学策略
核心素养下的小学数学教学策略分析
管育并重德育模式下的班级管理工作模式研究
管理
情感教育在初中道德与法治教学中的实践应用
小学道德与法治教学评一体化开展路径探究
高中思想政治课活动型课堂的构建路径分析
新课标下教学评一体化课堂的构建路径探究
学科巧融合 课堂多样性
思辨并进 情景共融
“五育融合”理念下小学语文教学的优化策略
新课改视域下合作学习教学模式的思考分析
教学
“教学评”一致性在小学语文课堂中的实施
高中历史教学中思维导图工具的应用与效果
问题教学下高中历史解释素养培育的研究
基于深度学习的初中数学结构化教学的研究
小学数学教学评一致性的教学路径探析
小组合作学习模式在初中地理课堂中的应用
情境化教学促进学生思维发展的实践策略
基于核心素养的高中地理新课程实施策略
核心素养视域下的初中物理实验教学研究
主题背景下游戏化班本课程的设计与实施
基于大单元小学数学课程校本化实施的研究
观点
“双减”背景下农村小学语文作业设计研究
关于“双减”背景下初中数学分层教学的探究
新课改视域下课堂教学评价有效性的探究
“双减”背景下课堂内外双线融合的教学策略
双减背景下“读思达”教学法的实践策略
新课标下小学低年级语文教学策略的探究
立足“双减”对小学数学教学设计的新思考
“双减”政策下提高课堂效率的策略探究
立足儿童视角，实现户外自主游戏的优化
巧用生活资源，开展幼儿集市游戏
关于提升小学生语文阅读能力的思考与实践
文化自信视域下的小学民族音乐教学路径探究
美育视角下小学音乐创意实践的教学策略
着眼生活，趣味写作
交流平台
核心素养框架下小学语文习作分类指导策略
聚焦群文阅读培养语文核心素养
多元引领 高效学习
试论小学语文“1+X”阅读教学策略的多元构建策略
基于生活实验加强初中物理教学的有效思考
小学语文高年级作业分层设计的初步探析
经验
初中语文古诗词教学现状与优化策略分析
深度学习视域下幼儿海洋主题活动的开展策略
基于“教学评一体化”的小学数学教学探究
核心素养下高中物理大单元教学研究
生活资源在幼儿区域游戏中的应用探究
深度学习下幼儿自主学习的实施策略
核心素养下小学语文大单元教学设计与实施
落实数学核心素养 发展学生数学思维
幼儿园自主游戏中引导幼儿深度学习的策略
