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家长·下
2024年7期
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目录
刊首
如何用成人礼唤醒学生成人意识
本刊视线
让良好的习惯伴随学生一生
新时期幼儿体育活动设计策略
幼儿户外体育游戏中体育器材的应用探索
基于学、练、赛一体化小学体育课堂教学
动中学，学中动：小学教学模式探索
趣味理念指导下开展小学数学教学活动的途径
“互联网+”下趣味游戏在小学教学中的应用
基于核心素养的小学数学深度学习策略
基于新课标的小学数学大单元教学探究与实践
核心素养下小学数学运算律教学方法研究
基于教学评一致性的初中数学课堂教学探究
小学数学课堂教学中学生问题意识的培养
管理
立德树人下初中班级信息化管理模式的构建
高中班主任班级管理策略
“德育”与“生活”的融合
环环相扣，步步为“赢”
基于问题导向的初中道德与法治教学探究
浅谈小学语文教学中的问题及对策
核心素养背景下初中语文古诗词鉴赏教学探究
小学整本书阅读的困境与突围
聚焦语文学科素养，提升小学古诗词教学实效
关于中国原创绘本融入幼儿园文化教育的思考
以学习任务群为核心的课堂教学模式探究
初中语文小说阅读“情境化”教学探索
家园同携手 科学做好幼小衔接
幼儿园教师家庭教育指导工作能力的提升策略
幼儿园教学中家园合作共同体的构建与实施
教学
项目教学法在小学综合实践活动中的运用
小学数学计算能力培养的策略与方法
融入游戏 激发课堂
问题引领式教学模式下的高中物理教学探究
初中地理开展生活化教学的实践探索
基于传统文化传承的项目式学习实践研究
基于探究式教学的高中历史课堂开展策略
观点
新课标和新教材下高中英语读思写的教学策略
新课标下小学数学跨学科教学路径探究
新课标下小学语文教学评一致性课堂教学探究
“双减”下的小学高年级数学教学路径探究
基于核心素养的小学科学教学策略与实践研究
优秀传统文化在小学语文教学中的结合路径
智慧游戏，快乐成长
高中劳动教育与思想政治学科融合的实践策略
基于生活情境的小学综合实践活动实践探究
闽南民间美术资源在小学美术教学中的有效融合
初中音乐教学融入课后服务的思考与实践
大单元背景下的中小学音乐教学衔接教育探究
小学美术课堂中的文化传承与创新
中华传统艺术元素在高中教育中的应用
交流平台
新课标下初中语文读写结合的教学探讨
小学语文写作多元化教学策略研究
多维并举培养小学生语文写作能力
小学语文想象类习作可视化策略研究
经验
指向量感培养的小学数学跨学科教学策略
核心素养导向下小学语文单元整体教学策略
优化作业设计，提升教学成效
基于核心素养的初中数学教学实践
基于劳动素养培养的综合实践活动开展策略
新课标背景下小学语文整本书阅读教学的探讨
基于本土化的幼儿园园本课程资源开发与利用
基于幼儿区域活动的教师观察解读能力研究
基于核心素养的小学古诗文教学研究
