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本刊视线
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- 做一个幸福的班主任
- 班主任工作中融洽师生关系的建立
- 打造淳淳班级氛围
- 优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的应用
- 以人为本,以情育人
- 心理健康教育在小学班级管理中的渗透研究
- 创新观念下的初中道德与法治教学策略探析
- 从小处着手，让德育扬帆
- 班级文化在中小学德育中的价值研究
- 小学数学教学中学生自主学习能力培养技能探析
- 培养英语自主学习能力,发展学生核心素养
- 初中英语合作学习中存在的问题及对策
- 小学语文课堂提问艺术
- 初中历史教学需求下的核心素养培养策略探究
- 基于小学生数学阅读能力的培养策略分析
- 初中科学核心概念构建的教学对策
- 中小学教师心理健康素养及其提升策略
- 如何提高农村幼儿教师的专业素养
- STEM教育理念下的小学科学拓展教学评价研究
- 浅谈小学数学教学与信息技术的有效整合
- 借助信息技术优化初中英语课堂教学
- “互联网”下信息技术微课教学模式的构建
- 交互式一体机在小学科学探究活动中的有效使用
- 网络环境下小学英语教学策略的探索
- 信息时代下多媒体技术在小学音乐教学中的应用
- “互联网+”背景下家校共育及优化路径探讨
- 让家长学校为家校共育持续赋能
教学
- 读《西游记》的一些教学心得体会
- 关于幼儿园课程游戏化的实践思考
- 初中英语有效教学之我见
- 小题就要大做，教育无小事
- 初中化学教学中学生逆向思维能力的培养
- 幼儿园游戏化教学的探索与思考
- 幼儿园社会领域园本课程开发现状
- 微探初中化学酸碱盐教学中存在的问题及策略
- 初中历史教学中创新教学策略以构建高效课堂
- 幼儿园课程游戏化推进策略
- 多种教学方法整合构建诗意语文课堂
- 依托“儿童本位”理念，建设班本课程
- 小学语文深度阅读教学探析
- 小学英语教学中的生活化教学尝试
- 乡土文化在农村幼儿园区域活动的应用
- 探索户外区域游戏中幼儿自主性发展
- 利用农村资源培养幼儿审美能力
- 浅谈传统文化在语文教学中的渗透
- 初中英语教学关于学生书面表达能力的提升
- 基于核心素养的小学数学计算教学探究
- 有关学生作业形式的几种探讨
- 基于法治素养培育的高中政治教学策略研究
- 大班幼儿科学探究兴趣的培养研究
- 初中语文群文阅读的选文标准研究
- 初中语文课板书设计艺术性探索
- 小学语文情境化课堂识字教学方法研究
- 小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
- 高中政治探究式教学存在的问题及解决措施
- 初中语文课外阅读对提升写作教学作用分析
- 小学语文绘本智慧阅读教学的策略
论坛
观点
- 基于生活化思维下的初中政治教学模式探究
- 浅谈核心素养下高中化学教学
- 小学语文教学中小组合作学习的实施策略分析
- 小学语文低年级阅读教学的改革
- 陶行知生活教育理念在新课改实践中的应用
- 初中语文核心素养与课堂教学改革创新研究
- 案例教学模式在高中地理教学中的应用分析
- 初中地理教学如何构建高效生本课堂
- 基于高中地理核心素养下探讨学生学习力的培养
- 初中语文课堂教学中的情感教育剖析
- 小学语文作业设计存在的问题及解决对策
- 职业中专语文传统教学和多媒体教学的整合
- 游戏教学在小学英语听力教学中的应用
- 区域活动创设
- 自然拼读法在小学英语词汇教学中的实践探索
- 小学数学解决问题教学中数量关系运用的实践
- 小学语文表演课型的实践
- 游戏在小学音乐教育中的作用与实践
- 幼儿园美术教学中教师示范对幼儿创造力的影响
- 小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
- 如何进行农村小规模学校音体美教学
- 美术创作，让幼儿的想象力在自由的天空中翱翔
- 浅谈小学低段美术课堂的创意教学
- 传统文化浸校园，锡剧之韵永传承
- 小学美术教学中的色彩教学思考
交流平台
经验
- 试论学前教育中版画教学的问题和对策
- 如何在角色游戏中发展中班幼儿的社会交往能力
- 幼儿绘本阅读指导策略初探
- 浅谈小学数学课堂教学中自主探究的实施策略
- 中学化学学科核心素养的生活化问题教学策略
- 探究改善小学阶段家庭教育问题的策略
- 幼儿园绘本教学策略
- 幼儿时期开展家园共育活动的必要性及实践策略
- 浅谈幼儿园环境创设对幼儿成长的重要性
- 探究幼儿园游戏活动中的观察与指导
- 思维导图对藏区教学准备的有效辅助及普及
- 基于小学生自主发展的积分制班级管理创新分析
- 非智力因素在课堂教学中的作用
- 浅谈幼儿绘画作品的评价
- 塑造儿童优秀品格 打造幸福人生
- 尊重能让学生更自律
- 多元互动 共同成长
- 种下仁爱，让童心开出花来
- 巧谱心曲 共育真人
- 我的材料我做主 奇思妙“箱”创意多