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教育周报·教研版
2024年5期
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教研A
浅议信息技术教育如何提高学生的学习能力
解题从科学审题开始
小学英语教学中提高学生语言能力的实践四川省兴文县古宋镇太平小学校
浅谈中学音乐课堂中的欣赏教学
探究式教学模式在高中物理教学中的应用研究
基于思维导图的高中英语新教材阅读教学探究
亦师、亦友、亦父母
教研B
高中化学课堂教学中问题式学习方法的探究
浅谈思维导图在英语教学中的运用
核心素养下小学英语跨学科融合教学研究
让学生的习作回到自然中去
浅谈初中语文大单元教学策略的运用
在小学数学教学中数学与实际生活的联系
教研C
如何进行英语词汇教学
浅谈小学语文单元主题阅读
心育与德育的整合探讨
浅谈小学音乐合唱教学
减负增效的初中生物学教学实践与思考
浅谈初中英语教学中的德育渗透
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
教研D
小学生英语学科核心素养在课堂的体现及培养
小学英语课堂会话情境的支撑
小学数学“综合与实践”主题活动的实施与思考
情感思维在高中英语完形填空题型中的应用
巧用思维导图，提高课堂效率
浅谈初中语文教学中的朗读教学
核心素养下对学生英语学习中探究能力的培养
