教育周报·教研版
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2022年14期
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目录
教学策略
浅谈对高中物理教学中“合作探究、交流展示”环节的认识
线上英语教学中的翻转课堂
素质教育
小学信息技术教学中项目教学法的运用
试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造
教学心得
小学班主任工作中的德育管理探析
初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考
创设教学情境,提高课堂实效
新课标初中英语口语教学的策略
兴趣化教学在高中化学课堂中的实践
关爱的重要性
浅谈初中英语阅读教学创新模式
运用多媒体优化语文教学
培养幼儿情绪调控能力
百家争鸣
浅谈语文阅读教学
融合信息技术 创新美术课堂
略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析
数学情效课堂改革探索
文言文教学浅议
浅论如何提高小学生写作能力
培养高中生自信心,增强自我效能感
如何培养农村学生小学语文学习习惯
论小学语文阅读教学
浅谈中国优秀传统文化在高中思想政治教育教学的应用
浅谈如何指导三年级作文起步
自主学习教学法课堂中的运用
浅谈新课改背景下的小学班级管理策略
守的初心,做有教育情怀的教师
高中英语词汇自主学习策略浅析
心理健康教育融入班级管理方法探索
浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试
建设卓有成效的农村初中语文教师发展共同体
“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的实践研究
浅谈篮球运动中的投篮技术
如何做一名“四有”好教师?
浅议初中英语小组合作学习的能力培养
地理教学中的环境教育渗透
小学语文阅读教学的几点思考
改变,从“家访”开始
文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用
整合式初三英语话题复习研究
浅析小学语文课的分层次教学
生本教育融入《电工技术基础与技能》理实一体化教学探究
初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究
中学体育教师如何写好说课教案
信息技术教学之管见
溴麝香草酚蓝
浅谈加强英语听力输入的有效方法
浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施
浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性
中学生手机成瘾的原因及对策浅谈
阅读是教师专业成长的必由之路
农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究
市场营销渠道管理的途径探究
中职语文教学质量校本检测评估的实践研究
基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究
初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索