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教育周报·教研版
2017年3期
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目录
教研A
浅谈培养学生写作能力的几点体会
浅谈班级管理方法
教学论坛A
数学探索能力及其培养
德育优先,以爱育爱
小议七年级英语教学
让学生在动手实践中体会数学思想的奥妙
在口语交际教学中实施创新教育
英语“—ly”副词与其同源副词的用法比较
妥善处理课堂偶发事件, 让精彩在意外中绽放
用素质教育的要求来优化语文教学
在化学试卷讲评中提高学生的学习能力
我的地理高效课堂观
多媒体在高中语文教学中的应用
浅谈如何提高初中语文的教学效果
教育
创建和谐课堂,提高教学时效性
教研B
探求文言文课堂教学高效模式
对阅读教学文本解读及教学设计的一点看法
教学论坛B
英语教学中的同步配合教学法
英语五步教学法之《巩固》
优化教学方法,激发学生体育课学习的兴趣
浅谈新时期下如何做好班主任工作
教学中要关注
浅谈初中历史课堂教学艺术
教研C
浅谈数学教学中的有效课堂
教学论坛C
提高小学语文教学有效性的措施
教学中如何培养学生创新能力
“家乡的盐”主题背景下开展幼儿园区域活动的探索
浅谈英语课堂上的动静结合
浅谈中学语文情感教学
英语教学中实施情感教育的方法
浅谈高中英语阅读教学
教研D
浅谈怎样提高中学生阅读分析能力
从“要我学”到“我要学”
教学论坛D
英语词汇教学有艺术
怎样上好一节地理课
浅谈以“家乡的盐”为主题的幼儿园环境创设
支架式教学模式在英语教学中的具体应用
高中英语阅读“五步教学法”模式
创新活动提素质,团队助力促成长
教研E
浅议如何构建物理学科卓越课堂
如何让高中生物课生动有趣
教学论坛E
初中数学课堂教学之自主探究
让问题引领学生的思维飞扬
古诗教学,“美”不胜收
当下中学生书写现状调查
初中物理有效教学的几点体会
让绘本阅读流淌传统文化韵味
教研F
篆刻教学与德育相结合
幼儿教师应具备的科学素养
教学论坛F
略谈如何提高英语口语能力
点燃创造性思维的火花
浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力
小议学生“自改作文”能力的培养
教育学生,从日常做起
初中数学实施分层教学的几点看法